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    15．图为细菌结构模式图，请分析回答：
    （1）细菌的细胞与动植物细胞的主要不同是细菌的细胞没有细胞核．
    （2）细菌个体微小，是单细胞生物（填“单”或“多”），形态多样，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌．细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是分裂生殖．上述特点使细菌几乎无处不在．
    （3）细菌的细胞中因没有叶绿体，故大多数细菌只能利用现成的有机物生活．它们不仅在自然界的物质循环中起着重要的作用，而且与人类的生产和生活也密不可分．

    分析 细菌都是由一个细胞组成的．细菌的细胞内都有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但都没有成形的细胞核．有些细菌还有鞭毛、荚膜等特殊的结构．其中鞭毛起到运动的作用，荚膜起保护作用．荚膜有保护作用和支持作用；图中细菌的各部分结构为：4荚膜；3细胞壁；5DNA；1细胞质；2细胞膜；6鞭毛．

    解答 解：（1）细菌的细胞与动植物细胞的主要不同是细菌的细胞没有 细胞核．
    （2）细菌个体微小，是 单细胞生物，形态多样，可随风飘散，环境适宜时，又能萌发成细菌．细菌的繁殖速度很快，有的细菌可以20分钟繁殖一代，如果保持这样的繁殖速率和满足生活所需条件，只需几周地球就会被它们全部占领，细菌繁殖速度快的原因是它的生殖方式是 分裂生殖．上述特点使细菌几乎无处不在．
    （3）细菌的细胞中因没有 叶绿体，故大多数细菌只能利用现成的有机物生活．它们不仅在自然界的物质循环中起着重要的作用，而且与人类的生产和生活也密不可分．
    故答案为：（1）细胞核；（2）单；分裂生殖；（3）叶绿体．

    点评 解题的关键是知道细菌的结构特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．近年来，环境问题引起人们的广泛关注．
    我国某些地区的河水发生较严重的“水华”现象．“水华”系指人为地向水中投入（或排入）生物所需要的营养物质后，导致水面上的藻类疯长、繁殖，并造成鱼类死亡，使水质恶化而产生腥臭味的现象．若把藻类的化学式写为C106H263O110N16P，则可知藻类的组成元素共有5种，根据藻类的化学式可知工业废水和生活污水中导致藻类疯长的营养元素是（请写元素的名称）氮、磷．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列变化不能用如图所示曲线来表示的是（　　）
    A．在草→羊→狼这条食物链中，大量捕狼后，羊的数量变化
    B．某人就餐后血糖含量的变化
    C．血液中的尿素、尿酸经过肾脏以后含量的变化
    D．温度变化对酶催化效率的变化

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．目前，我国鱼类资源遭到了严重的破坏，其主要原因是（　　）
    A．不实行以养为主B．严重的水质污染和乱捕滥捞
    C．鱼类繁殖力下降D．使用禁用渔具

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．卵细胞和精子都是生殖细胞，但卵细胞比精子大得多，其主要意义是（　　）
    A．有利于早期胚胎的发育B．有利于受精作用
    C．有利于精子的存活D．有利于卵细胞的存活

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．小科用玉米幼苗作实验材料，利用如图装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯． 
    （1）玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，营养物质主要储存在玉米种子的胚乳中；
    （2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将该装置放在黑暗处，一段时间后，发现澄清石灰水变浑浊，则可以得到结论：植物的呼吸作用释放二氧化碳；
    （3）若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响，可以把小烧杯移去，通过观察无色透明钟罩上产生的水珠的多少（填现象）判断蒸腾作用的强弱．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    7．下列关于人体内性染色体的叙述中，错误的是（　　）
    A．男性的生殖细胞中只有X或Y染色体B．女性的生殖细胞中只有X染色体
    C．男性的体细胞中没有X染色体D．女性的体细胞中有Y染色体

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
    （1）该食物网中共有5条食物链，写出其中最长的一条食物链，可表示为：草→鼠→蛇→鹰．
    （2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，这就叫做生态平衡．如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多．
    （3）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是分解者和非生物部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列动物中，属于昆虫的是（　　）
    A．B．C．D．

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