A. | 生物之间互相争斗,弱势种群失败 | |
B. | 全球气温变暖,不适应高温环境 | |
C. | 由于各种原因使生存条件恶化,丧失栖息地 | |
D. | 生物种类增加,食物来源减少 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 家蚕的一生经历卵、蛹、幼虫、成虫四个阶段 | |
B. | 蛙一生经历受精卵、蝌蚪、胚胎、幼蛙、成蛙等阶段 | |
C. | 蝗虫的一生经历卵、若虫、成虫三个时期 | |
D. | 人的一生起点大致要经历儿童期、幼儿期、青春期、中年期、老年期等阶段 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 分类等级越高,所包含的生物间的共同点越多 | |
B. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越少 | |
C. | 分类等级越低,所包含的生物间的共同点越少 | |
D. | 分类等级越低,所包含的生物间的差别越多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 牛奶盒装-高温灭菌并隔绝外界空气 | |
B. | 鲅鱼盐渍-用防腐剂将微生物杀死 | |
C. | 香菇晒干-减少水分,抑制微生物的生长和繁殖 | |
D. | 剩菜冷藏-低温抑制微生物的生长和繁殖 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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