科目：初中生物 来源：2015届江西省抚州市九年级上第四次月考生物试卷（解析版） 题型：探究题
某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲乙丙丁四个烧杯分别放等量的棉花，再将相同数量饱满玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养．数日后实验结果如表；
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥棉花，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿棉花，置于25℃橱柜中 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿棉花，置于4℃冷藏室中 | 种子不萌发 |
丁 | 种子完全被水浸没，置于25℃橱柜中 | 种子不萌发 |
（1）通过本实验得知， 装置和丙装置验证了适宜的温度是种子萌发的外部条件．
（2）上述实验还验证了 也是种子萌发的外部条件．
（3）玉米种子萌发时，由 提供营养，胚芽发育成茎和叶．
（4）移栽成活的玉米植株生长所需的水和无机盐靠茎中的 向上运输．
（5）玉米生长过程中，重量增加，主要是因为 作用合成的有机物大于植物消耗的有机物．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市简阳市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题
小明同学的弟弟饭前总不爱洗手，为让他养成饭前洗手的卫生习惯，小明利用自己所学的知识，和弟弟在家里做了如下的实验探究：
找三个相同的馒头袋，一起放在蒸锅里蒸30分钟．待冷却后起盖，让弟弟尽快用手在甲馒头上按一下，再用肥皂把手认真洗干净后，用同一手指在乙馒头上按一下．丙馒头上不用手按．然后用无菌工具迅速将三个馒头别装入相同的洁净塑料袋（医用，无菌）并密封好．一起放在温暖的地方，过一段时间后，观察甲、乙、丙馒头的变化．
（1）根据实验过程，你认为小明要探究的问题是 ．
（2）几天后形成较多、较大菌落的是 馒头．
（3）将“馒头放在蒸锅里蒸30分钟”的目的是 ．
（4）丙馒头在实验中的作用是 ．
（5）“用手指在馒头上按一下”相当于细菌培养方法中的 步骤．
（6）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指的目的是 ．
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市简阳市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列不属于我国特产的珍稀动物的是（ ）
A．大熊猫 B．藏羚羊 C．河马 D．扬子鳄
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市简阳市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（ ）
A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动
B．用手抚摸身体表面，前端光滑
C．环带在身体前端
D．身体有许多环形的体节组成
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年云南省八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
观察如图，H部分表示三种生物的共同特征，这一特征是（ ）
A．变态发育 B．体内受精 C．体温恒定 D．有外骨骼
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