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    5．如果用显微镜观察的物像在视野的左上方，应该将玻片标本向什么方向移动，才能将物像调至视野的正中央（　　）
    A．向正上方移动B．向左上方移动C．向右下方移动D．向正下方移动

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．

    解答 解：如果用显微镜观察到的物像位于视野左上方，应该将玻片标本向左上方移动，才能将物像往右下方调至视野正中央．
    故选：B．

    点评 解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．物像的移动方向和玻片的移动方向相反．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图1是显微镜结构图．请据图回答：
             
    （1）用来调节光线强弱的结构是[9]遮光器和[11]反光镜．
    （2）转动时升降范围很小的结构是[4]细准焦螺旋．
    （3）接近玻片标本的镜头是[6]物镜．
    （4）观察装片时，如果光线较弱，应使反光镜的凹面对着光源；若光线较强，应使反光镜的平面对着光源．
    （5）利用显微镜观察标本时，往往要同时作图，这就要求观察者用左眼观察，右手作图．
    （6）对物象具有放大作用的是物镜和目镜．
    （7）如图2中A和B是转动转换器的方法，请指出哪一图所示的方法正确A．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    16．回答下面与实验有关的问题．
    （1）如图1表示的是膝跳反射的受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上．请回答：
    ①膝跳反射实验正确的叩击部位是图中B所示的部位．
    ②膝跳反射的实验现象是什么？
    （2）下面是探究“不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”的实验记录：
    酒精浓度0（清水）3%5%10%15%20%
    心率平均值（次/10秒）33282320180
    分析表中数据，回答下列问题：
    ①哪种浓度的酒精对水蚤有致死作用？
    ②据此，青少年应该养成哪种健康的生活方式？
    （3）显微镜是生物学常用的观察仪器，使用显微镜观察物体时，需要对被观察的材料进行处理，并制成玻片标本．回答下面有关显微镜的使用及玻片标本制作与观察的有关问题．
    ①使用显徽镜观察时，图2中符合要求的是D

    ②制作临时装片需要盖盖玻片．如图3盖盖玻片的方法中，正确的是A

    ③图4是通过显微镜的目镜看到的几个视野，洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的视野是C

    ④在制作人口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水．与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，口腔上皮细胞的细胞膜外没有细胞壁．
    （4）图5是“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，实验操作的正确顺序是B

    A．①→②→③→④→⑤→⑥B．①→③→⑤→②→⑥→④
    C．③→②→①→④→⑤→⑥D．③→⑤→②→④→⑥→①

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图，请你据以有的知识补充图中的空缺：

    ①哺乳类②两栖类③被子植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列生物中没有细胞结构的是（　　）
    A．山羊B．柳树C．艾滋病病毒D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．在显微镜的结构中，具有对实物放大作用的是目镜、物镜、反光镜．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．成蛙不抚育幼蛙，但幼蛙也能有效地捕食，这种行为是由什么决定的（　　）
    A．食物B．遗传物质C．外界因素D．激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列哪种活动不是学习生物的常用方法？（　　）
    A．调查法B．实验法C．观察法D．辩论法

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    4．探究实验：
    “如果你翻动花盆，瓦片的底下，会看到很多的鼠妇，它们似乎总是喜欢生活在阴暗的角落里，在光线明亮的地方却很少见到它们．”
    （1）根据上述资料，提出问题：光对鼠妇生活的影响吗？．
    （2）作出假设．
    （3）制定计划：设计实验方案使鼠妇的生活环境除光照外都保持相同，形成了阴暗与明亮两种环境的对照．
    （4）实施计划．
    （5）得出结论：光对鼠妇生活的影响．
    （6）表达与交流：向全班本小组的探究过程和结果，计算出全班各组10次数据的平均值．
    （7）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了避免偶然性，减小误差．
    （8）实验完毕后，用过的鼠妇应怎样处理？放回适于鼠妇生存的自然环境中．

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