精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】保护生物多样性,最有效的措施是(  )

A. 建立自然保护区 B. 将动物领养回家 C. 将物种迁出原地 D. 引进外来物种

【答案】A

【解析】

保护生物多样性的措施:(1)主要形式是建立自然保护区。(2)迁地保护。(3)建立濒危物种种质库。(4)加强教育和法制管理

生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蘑菇和霉菌等真菌属于原核生物 ( )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】观察菜青虫是否取食十字花科植物要从虫卵开始隔离饲养,这是因为(  )

A. 避免其它因素干扰 B. 确定单一变量,获得的信息可靠

C. 探究活动要科学、严谨 D. 以上三项全对

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小红今年比去年长高5厘米,这与(  )有关.

A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分裂和细胞的生长 D. 细胞癌变

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】向日葵的花盘总是向着太阳,这说明生物具有( )

A. 新陈代谢 B. 繁殖能力

C. 应激性 D. 生长现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】旷工被困井下,下列物质中对其维持其生命很重要,但又不能提供能量的是

A、糖类 B、蛋白质 C、脂肪 D、水分

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人们的生活离不开动物,下列说法不正确的是

A人们吃的食物,如肉、蛋、奶等直接来源于动物

B人们穿的衣服原料,如毛皮、丝绸等来自动物

C人们还可以用牛、马、骆驼等牲畜耕地和驮运物品

D苍蝇、蚊子等能传播疾病,是人类不需要的动物,应彻底消灭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细胞结构中能够利用氧气的是

A. 细胞质 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】涡虫、线虫、蛔虫都属于扁形动物。 ______

查看答案和解析>>

同步练习册答案