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    15．下列可以看做一个生态系统的是（　　）
    A．黄河中的水B．黄河中的鱼
    C．黄河中所有的生物D．整条黄河

    分析 生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，包括生物部分和非生物部分．

    解答 解：A、黄河中的水，只是非生物部分的一个因素，不能构成一个完整的生态系统，A错误；
    B、黄河中的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；
    C、黄河中所有的生物，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；
    D、整条黄河，既包括了黄河所在的环境，又包括了此环境中所有的生物，是一个完整的生态系统，D正确．
    故选：D．

    点评 熟练掌握了生态系统的概念．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但它在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

    请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
    （1）家鸽的全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛．
    （2）家鸽的骨轻、薄、坚固，长骨内部中空，可减轻体重．
    （3）家鸽快速或远距离飞行时，与肺相连的气囊发挥了巨大的作用，其作用是辅助肺完成双重呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．体表有贝壳对身体起保护作用的动物是（　　）
    A．大雁B．梭子蟹C．河蚌D．水蛭

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（　　）
    A．生物适应环境B．生物影响环境
    C．环境适应生物D．生物对环境产生影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．在显微镜下观察，视野中的像是p，那么载玻片上的字母是（　　）
    A．PB．qC．bD．d

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    20．在研究湿度对蚯蚓的影响这个实验中，变量是水分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    7．西瓜甘甜可口，是因为液泡这个结构中含有细胞液，里面有大量糖分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请看图分析，回答下列问题：
    豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色雄性豚鼠与黑色雌性豚鼠交配，产生的子代都是黑色豚鼠（如图）．（用T、t表示控制毛色的显、隐性基因）

    （1）根据遗传结果可推断出，在豚鼠毛色这一对相对性状中，黑色是显性性状．
    （2）豚鼠毛色中的棕色和黑色是一对相对性状．
    （3）图中棕色豚鼠的基因组成是tt；子代豚鼠的基因组成是Tt．
    （4）某同学买了一只黑色雌豚鼠，但不知其基因组成．该同学利用上述棕色雄豚鼠与这只黑色雌豚鼠交配，生出的豚鼠有棕色和黑色，该同学买的黑色雌性豚鼠的基因组成应是Tt．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．细菌的生殖方式为分裂生殖．真菌与细菌的区别是有真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核．

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