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1.下列叙述不正确的是(  )
A.所有鸟类都是有性生殖B.所有鸟类都是体内受精
C.所有鸟类都有求偶、交配、产卵行为D.所有鸟类都有筑巢、孵卵、育雏行为

分析 鸟类的生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵化、育雏.

解答 解:在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配.精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵.鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育.产出后,由于外界温度低于亲鸟的体温,胚胎停止发育,需要由亲鸟或是其它鸟类孵化才能继续发育.所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,体内发育.所以所有鸟类的生殖都属于有性生殖,体内受精,所有的鸟类都有求偶、交配、产卵行为,但不是所以的都有育雏行为,如杜鹃就不育雏.
故选D.

点评 鸟类的生殖和发育是考查的重点,多以选择题或是判断题的形式出现,难度一般.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

13.黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆是两对相对性状.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.男同学体内细胞中的染色体全部来自父亲.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

9.食物的营养成分通过消化道壁进入循环系统的过程,叫做吸收.小肠的环形皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.回忆转基因超级鼠的培育过程.通过某种方法将大鼠生长激素基因导入一只小鼠的受精卵中,结果使出生的转基因鼠比普通小鼠的生长速度快2-3倍,个体大1倍.请回答:
(1)以上研究过程利用的技术叫转基因技术.
(2)将获得大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应该是输卵管.最终受精卵在小鼠的子宫内发育成新个体.
(3)在注射受精卵过称中,既有注入了生长激素基因的受精卵,也有未注入生长激素基因的受精卵,这样做是为了形成对照试验.
(4)这项研究中被研究的性状是大鼠和小鼠,控制这一性状的基因是大鼠生长激素基因.
(5)基因超级鼠的获得,说明性状和基因之间的关系是基因控制性状.
(6)由此推论,在生物传宗接代的过称中,传下去的是基因.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关人体激素调节的叙述,错误的是(  )
A.生长激素能促进少年儿童的生长
B.激素直接进入血液,运往全身
C.人体内激素种类多,含量大,是调节人体生理活动的主要物质
D.激素和神经系统共同调节人体生命活动

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.请将各血管与其特点连接起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为细菌结构的示意图,请根据图回答下列问题.
(1)图中A是DNA.
(2)F是鞭毛,它使细菌能够运动.
(3)字母B所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.
(4)与植物细胞相比,该细菌的结构中没有叶绿体,也不具有能进行光合作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

11.裸子植物最丰富的国家是美国.×(判断对错)

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