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枯枝落叶、动物尸体能被下列哪组生物分解掉(  )
A、病毒和真菌
B、动物和病毒
C、细菌和真菌
D、细菌和病毒
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:在生态系统中植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌是分解者
解答:解:细菌、真菌等微生物,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体和粪便中中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.由此可见,微生物在生态系统中的物质循环起到了不可替代的作用,这类微生物应该是腐生细菌和真菌等微生物.病毒是营寄生生活的,是消费者,植物是生产者;动物是消费者.
A、病毒是消费者,真菌是分解者,A错误;
B、动物的消费者,病毒是消费者,B错误;
C、细菌和真菌都营腐生生活,是分解者,C正确;
D、细菌是分解者,病毒是消费者,D错误.
故选:C.
点评:细菌和真菌作为生态系统的分解者,在生物圈中的物质循环中起着重要的作用,没有了细菌和真菌,生态系统中的物质不能循环,必然导致生态系统的崩溃.
练习册系列答案
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下列细胞的结构中,呼吸作用的主要场所是(  )
A、叶绿体B、细胞膜
C、线粒体D、细胞核

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在制作馒头或面包时,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的微生物(  )
A、腐生细菌B、真菌
C、酵母菌D、黄曲霉

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连线题.

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下列物质直接放在显微镜下能观察到其结构的是(  )
A、树叶B、头发丝
C、洋葱根尖纵切片D、硬币

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如图是小玲同学使用显微镜的四个操作步骤,正确的操作顺序是(  )
A、①→②→③→④
B、②→①→③→④
C、②→③→①→④
D、②→①→④→③

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下表有关生物特征与生活实例的搭配,不当的是(  )
 生物的特征 生活实例
 A 需要营养 狼吃羊
 B 进行呼吸 施肥浇水
 C 排出废物 大汗淋漓
 D 生长繁殖 种子萌发
A、AB、BC、CD、D

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下列可以用调查法完成的是(  )
A、家猫的形态
B、柳树叶子的形状
C、小学生早餐种类
D、河蚌的运动轨迹

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王敏在校园里采到一株植物,细心辨认后,她发现这种植物的叶脉呈网状,有果实,且内部的种子有两片子叶,请问这种植物与下列哪种植物亲缘关系最近?(  )
A、肾蕨B、向日葵C、油松D、水绵

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