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    植物体进行光合作用和呼吸作用的主要场所分别是 (     )
    A．叶绿体和线粒体B．线粒体和叶绿体
    C．都是叶绿体D．都是线粒体
    A

    试题分析：细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要，因此，线粒体被称为细胞能量的“发动机”。
    点评：此题为基础题，，难度一般，区分线粒体和叶绿体能量转化的不同，即可解题。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下面是 “绿叶在光下制造淀粉”实验的示意图，具体步骤如下：

    （1）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
    （2）用黑纸把一片叶的一部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下, 照射3～4小时。
    （3）剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
    （4）将叶片放在盛有酒精的小烧杯中, 再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由       色变成     色。
    （5）取出叶片，用清水漂洗干净，然后放在培养皿里，向叶片上滴加碘液。这是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是        。
    （6）片刻,用清水冲洗掉碘液，这时可以看到没有遮光的部分变成      色。由此可以得出结论：光合作用不可缺少的条件是              。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    （1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了                 。
    （2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是              。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为         。
    （3）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是          。
    （4）在农业生产上，该栽培植物的新方法属于           ，玉米幼苗所需水分通过          吸收。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图所示为叶片横切面结构图。请据图回答：

    （1）[2]和[6]合称_________，它们都属于保护组织。其外壁有一层透明、不易透水的[1]_________。
    （2）[3]_________和[5]_________共同构成了_________，其中含叶绿体较多的是____ __。
    （3）[   ]_________内含有输导水分、无机盐的_________和输导有机物的_________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在[  ]中填序号，在____上填文字：

    ⑴ 具有保护结构的是[   ]________ __，构成它的细胞颜色是___________。
    ⑵ 叶片的营养组织是[   ]____________和[   ]____________，它的细胞内部都含有_________，是_________的场所，其中含叶绿体较多的是[   ]____________。
    ⑶ 具有输导作用的结构是[   ]_________，在它的内部既有向上运送水和无机盐的________，还有向下运送有机物的_________。
    ⑷ 叶片与外界进行气体交换的门户是[   ]_______，其开闭由_________控制。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    绿色植物能吸收二氧化碳，释放氧气，是因为能进行         作用；其反应式是：
    （4分）
    反应式中的A表示                 B表示             C表示          

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一定的光照下，适当增加以下哪一种气体的含量，可以使庄稼增产？
    A.氧气        B. .一氧化碳       C.氮气        D二氧化碳

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    环剥树皮后，不久切口的上方会形成节瘤，这说明运输有机物的部位是
    A．韧皮部里的导管B．韧皮部里的筛管
    C．木质部的导管D．木质部里的筛管

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    老师在教室里进行“验证植物呼吸作用产生二氧化碳”的演示实验。实验用的塑料袋颜色应是
    A．白色B．黑色C．红色D．无色

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