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所有的鸟类都运动方式都是一样,因为他们都有翅膀,可以飞翔;
 
.(判断对错)
考点:鸟的生殖和发育过程
专题:
分析:鸟类多数营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.
解答:解:鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的.如前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作.而鸟类具有翅膀是飞行的条件之一,但是有翅膀不一定会飞,例如鸵鸟有翅但不会飞.
故答案为:×
点评:掌握鸟类与飞行生活相适应的特点,即可正确解答.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图甲、乙、丙分别表示某一植物的一段枝叶、叶芽的纵切、种子结构图.据图分析回答:
(1)甲图中的1是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的;甲图中的2是由乙图中的[
 
]
 
发育来的,也是由丙图中的[
 
]
 
发育来的.
(2)如果将甲图中的3结构取下进行纵切,进行观察,那么该结构的纵剖与图
 
相似.
(3)丙图中新植物体的幼体是
 
,是由
 
构成.(填数字)
(4)种子萌发时,[
 
]
 
先突破种皮,发育成植物体的
 

(5)我们吃的豆芽,主要是由丙图中的[
 
]
 
发育成的.而豌豆苗是由
 
发育成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

澳大利亚政府从中国引进了蜣螂,不仅解决了
 
,而且
 
土壤,蜣螂在该环境中属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

染色体的主要成份是
 
 
.染色体中主要的遗传物质是
 
,它能贮存与传递遗传信息,并且控制生物体的形态结构和生理特性.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请观察并回答问题:

(1)从形态上看(上图),细菌可以分为[A]
 
[B]
 
和[C]
 
 三类.
(2)细菌是单细胞个体,由
 
 
 
等基本部分构成,但是与动植物的细胞相比,它的细胞没有
 
,只有一个
 
集中区.
(3)有些细菌生有一些能够摆动的
 
,因此,可以在液体中
 
,有些细菌的外面有一层粘性的
 
,对细菌有
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜘蛛织网是生殖行为,乌贼喷墨是防御行为;
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

在生态系统中,生产者的作用是为了整个系统提供
 
.而要把生物体的有机物完全还原到自然界中,起主要作用的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生态系统由两部分所组成,一部分是
 
,包括植物是
 
 者,动物是
 
 者,细菌真菌是
 
 者;另一部分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

在制作酒酿的过程中,先将米煮熟的目的是
 
,适合酵母菌生长繁殖的适宜温度是
 

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