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    16．同一种生物体内有不同功能、不同形态的细胞，这主要是（　　）
    A．细胞不断分裂的结果B．细胞不断分化的结果
    C．细胞自身改变的结果D．细胞生长的结果

    分析 细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程，细胞分化的结果形成组织．

    解答 解：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织．所以细胞分化的结果是形成了组织．可见同一种生物体内有不同功能、不同形态的细胞，这主要是细胞分化的结果．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化的过程和特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为草原生态系统示意图，请据图回答问题

    （1）图甲中A、B、C代表的生物依次是C．
    A、鼠、蛇、蛙 B、鸟、鼠、蛙 C、蛙、蛇、鼠 D、蛇、蛙、鼠
    （2）从生态系统的组成成分来看，图甲中没有被画出的生物是分解者，它们属于生态系统中的分解者．
    （3）图甲中各种生物数量和所占的比例长期处于相对稳定的状态，说明生态系统具有一定的自动调节能力．
    （4）图甲中积累有害物质最多的生物是鹰．
    （5）图乙中D、E、F三种生物构成的食物链是：E→D→F，E与图甲中的绿色植物相对应．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为女性生殖系统组成模式图，试填写有关内容．

    （1）产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是[E]卵巢．卵细胞内含有丰富的营养物质，可提供胚胎发育初期的营养．
    （2）精子和卵细胞结合（即受精）的场所在[A]输卵管．
    （3）胚胎发育的所在器官是[B]子宫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．桃花的什么结构被害虫食去，不能发育成果实和种子（　　）
    A．花瓣B．雌蕊C．雄蕊D．蜜腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为人体内排出废物的一种途径示意图，其中①②③④⑤代表不同的结构．甲、乙、丙为取自图中不同结构内的液体，表格中为液体成分含量（单位：g/100ml）分析回答问题；
    液体水蛋白质葡萄糖尿素尿酸无机盐
    甲97微量0.10.030.0040.9
    乙95001.80.051.1
    丙927.50.10.030.0040.9
    （1）排泄是指人体将二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程
    （2）肾结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位包括[②]肾小球、[④]肾小管和[⑤]肾小囊三部分．
    （3）分析表中各成分的含量变化，液体甲取自于图中的[⑤]肾小囊．
    （4）由①流入的血液为动脉血，由③流出的血液为动脉血．
    （5）液体乙中的尿素是液体甲中尿素的60倍，这是由于肾小管重吸收了大部分的水而不重吸收尿素．
    （6）尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，原因是膀胱具有储存尿液的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是菜豆和玉米种植的模式图，菜豆和玉米种子相比，菜豆种子中没有，玉米种子中具有的是（　　）
    A．子叶B．胚芽C．胚乳D．果皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．在制作玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再缓缓放下，主要目的是为了（　　）
    A．避免水溢出B．防止盖玻片受损坏
    C．防止材料受损坏D．避免产生气泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．把新鲜水草放在鱼缸里的主要目的是（　　）
    A．美化鱼的环境B．增加鱼缸里的氧气
    C．增加鱼缸里的二氧化碳D．增加鱼缸里的养料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列动物的行为中均属于先天性行为的是（　　）
    A．猫捉老鼠、猩猩取蚁、老马识途B．狗辨主客、小鸟喂鱼、鹦鹉学舌
    C．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏D．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟

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