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    【题目】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，_____和附肢都分节．

    【答案】身体

    【解析】节肢动物的主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，如蝗虫。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答下列问题。[]填数字，横线填名称。

    （1）蝗虫的感觉中心是[一]_____；运动中心为[二]_____，原因是此部位有运动器官足和[]_____；[三]_____三部分。

    （2）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_____，这也是节肢动物的一个共同特点。

    （3）与蝗虫呼吸有关的结构是[]_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于听觉及用耳卫生说法错误的是（ ）

    A．听觉是在耳蜗内形成的

    B．耳的结构中能接受声波产生振动的是鼓膜

    C．遇到巨大声响时，可闭嘴，堵耳保护鼓膜

    D．不及时治疗鼻咽喉炎可能会引起中耳炎

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】蜥蜴可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发的结构是（　　）

    A. 角质鳞片 B. 外骨骼 C. 裸露的皮肤 D. 长舌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】能正确表示动物与其气体交换部位的是

    ①蚯蚓-----体壁 ②鲫鱼-----鳃 ③蝗虫-----气管 ④青蛙-----鳃和皮肤 ⑤缢蛏-----足

    A．①③⑤ B．①②③④ C．①②③ D．①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图A、B、C、D、E是常见的五种动物，据图回答下列问题：

    （1）图中B与其他四种生物的主要区别是身体背部没有________．其身体表面覆盖有________，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

    （2）图中D用________游泳．

    （3）图中C的关节组成包括________．

    （4）图中E的身体内有发达的________与肺相通，有贮存空气，辅助呼吸的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料，回答问题：

    2006年8月22日，英国千年种子库项目技术培训部主任RobinProbert在中国植物园生物多样性保护研讨会表示，“年内即将在昆明落成的种子库，将是中国最大的种子库，同时也是一个世界级的种子库。”作为中国保护植物多样性的中坚力量之一，中科院昆明植物研究所和植物园保护国际联合主办了今次研讨会。昆明植物研究所所长李德铢介绍，即将于建成的“中国西南野生生物种质资源库”，是中科院知识创新工程的重要创新平台之一。该库以收集保存野生植物为主，重点收集保存珍稀濒危、特有和有重要经济价值和科学价值的物种。种子库以云南为立足点，覆盖西南(包括青藏高原)，同时向全国辐射，要建成一个国际野生生物种质资源的收集保护平台。

    RobinProbert评价，种子库的建成将为中国生物技术产业的发展和生命科学的研究不断提供所需的种质资源材料及相关信息和人才，促进中国生物技术产业和社会经济的发展，为中国履行国际公约、实现生物多样性的有效保护作出贡献。

    (1)利用种子繁殖后代的植物叫种子植物，根据种子外有无果皮包被，种子植物可以分为________植物和________植物。

    (2)下面是菜豆和玉米种子结构示意图，请填写下列序号对应的结构名称。

    5________4________10________

    (3)受精完成后，________将发育成种子。

    (4)种子的萌发需要适宜的________、充足的空气和一定的水分。

    (5)种子库的建成将为实现生物多样性的有效保护作出贡献，生物的多样性包括________的多样性、________的多样性和________的多样性等三个层次。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”，在长期种植西瓜的过程中，科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术，培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答：

    （1）大棚西瓜（图一）能够提前上市，主要克服了_______________对植物生长的影响；西瓜内有多粒种子，这说明其子房内含有多个_____________。

    （2）将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜（图三），该性状不能遗传给后代的原因是______________________________；无子西瓜是由于________________改变形成的。

    （3）假设你种了一批纯合（基因组成为DD或dd）绿皮西瓜，一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交，产生的后代50%为条纹皮，50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】认真分析如图所示实验装置，回答问题

    （1）甲装置可用来验证光合作用需要_____．若此装置需要一个对照实验，对照实验的水槽应装有_____．

    （2）乙装置可用来验证_____，此装置必须放在_____的条件下．

    （3）丙装置可用来验证_____的实验，丙装置的试管内盛有_____．

    （4）丁装置若用来验证蒸腾作用，此装置有无不妥之处？_____．若有应该怎样改正_____．

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