【题目】小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点,这些斑点有大有小,就象是岩石的花纹一样,他不能确定这些斑点是什么,是不是生物?你能想办法帮他判断吗?( )
A.不是生物,因为它们不能动B.是生物,因为它们能生长和繁殖
C.不是生物,因为刮下来就象是泥土D.是生物,因为岩石是不会长出东西来的
【答案】B
【解析】
本题考查的是对生物和非生物的判断能力,生物具有生物的特征,生物的特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。非生物不具有生物的特征。
动物一般能动,但能动不是生物的特征,如植物一般不运动,A选项的说法是错误的。
生物体能够由小长大。生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,生物能生长和繁殖,B选项的说法是正确的。
泥土里大部分的生物是细菌,细菌几乎无处不在,C选项的说法是错误的。
生物能生长,但是能生长的不一定是生物,如钟乳石能慢慢长大,D选项的说法是错误的。
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【题目】北京市展开了永定河综合治理工作,包括建设绿色景观带;修复野鸭湖自然保护区,使植被恢复,鸟类回归;以及逐步投放人工繁育的当地濒危物种瓦氏雅罗鱼等。下列关于治理措施的叙述不正确的是 ( )
A.绿色景观带可以保持水土和涵养水源
B.野鸭湖自然保护区的修复可提高物种多样性
C.在永定河投放瓦氏雅罗鱼会造成生物入侵
D.永定河流域物种多样性的恢复可提高生态系统稳定性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】动物的身体结构是与其功能相适应的。根据这一生物学观点,下列分析错误的是( )
A.在无脊椎动物中,昆虫具有翅,使其活动和分布范围远大于其它无脊椎动物
B.鸟类具有气囊可进行气体交换,提高了气体交换的效率,满足飞行时氧气的需要
C.哺乳动物的牙齿有分化,可提高摄取食物和消化食物的能力
D.蚯蚓和蝗虫的身体都分节,可使运动更加灵活
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【题目】北朝民歌《木兰诗》脍炙人口,在我国广为流传。 “小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。”一句中的猪羊同为哺乳动物,因为它们都是( )
①胎生 ②家养 ③四脚着地 ④哺乳 ⑤身上长毛
A.②③B.①②③④⑤C.①④D.②④⑤
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【题目】“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是( )
A.家鸽的前肢变成翼,适于在空中飞行
B.哺乳动物大脑和感觉器官高度发达,对外界环境的适应能力强
C.蛔虫的体表有角质层,与寄生生活相适应
D.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
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【题目】请按照表格中的例子,利用所学生物知识解释左栏中相对应的描述:
现象 | 用生物学知识解释 |
例:落红不是无情物,化作春泥更护花。 | 分解者把植物尸体分解成为水、无机盐等无机物,进入土壤重新被植物吸收利用。 |
①青蛙不能终生生活在陆地上 | ①_____。 |
②几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 | ②_____。 |
③一个物种的灭绝,可能会影响到约30种与它相关的生物的生存。 | ③_____。 |
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