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    4．根据发育方式，找出与其他三个不同类的是（　　）
    A．蝇B．蝗虫C．螳螂D．蝼蛄

    分析 （1）昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
    （2）昆虫的不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．

    解答 解：A、蝇的发育属于完全变态发育，经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期；
    BCD、蝗虫、螳螂、蝼蛄的发育都属于不完全变态发育，都经过卵、若虫、成虫三个时期．
      因此与其他三个不同类的是蝇．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解完全变态发育、不完全变态的发育特点．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列属于动物学习行为的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．蜘蛛结网C．鹦鹉学舌D．孔雀开屏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．儒艮体型大而呈纺锤状，皮肤光滑，尾部与海豚相似，肺大，生性温顾害羞，哺乳期乳头肿大，三年一胎，多一崽，也称“美人鱼”，你认为“美人鱼”属于（　　）
    A．鱼类动物B．水生爬行动物C．哺乳动物D．两栖动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．发糕松软多孔，美味可口，请根据制作过程和原理，分析回答下列问题：
    （1）发酵时，酵母菌的主要繁殖方式是出芽生殖．
    （2）将面团放在温暖的地方是因为酵母菌发酵需要适宜的温度．
    （3）蒸熟的发糕松软多孔，是因为发酵过程中将葡萄糖分解成为二氧化碳气体遇热膨胀造成的．
    （4）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温将置中发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，可能是发酵的时候产生了酒精．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（“[]”中填写序号，横线里填写文字．示例：[⑦]反光镜）

    （1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋．如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把临时装片向右上方移动，使物像位于视野中央．
    （2）从图中可以看出，A、B所示两个细胞的相同点是都有[2]细胞膜、[6]细胞质和[4]细胞核．A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[3]叶绿体，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
    （3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．
    （4）细胞结构中，[4]细胞核含有遗传物质，能够传递遗传信息．
    （5）[2]细胞膜能控制物质的进出．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．表是显微镜使用中的目的及对应操作，其中错误的是（　　）
     目的操作
    A调换不同倍数的物镜转动转换器
    B使物像更清晰转动细准焦螺旋
    C调节物像大小转动遮光器
    D确认视野中污点是否在目镜上旋转或清洁目镜
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．蒜一般用蒜瓣来繁殖后代，这种繁殖方法属于（　　）
    A．种子繁殖B．无性生殖C．有性生殖D．孢子生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请回答问题：

    （1）在生物分类上，上述七种动物所属的最大共同分类单位是界．
    （2）若以“是否有脊柱”为分类依据，则与A分为同一组的是BDE．（填字母）
    （3）A在飞行中有辅助呼吸作用的结构是气囊．
    （4）D属于我国特有的珍稀动物．从生物多样性的角度看，如果D灭绝，就意味着该物种所拥有的全部基因从地球上消失．
    （5）E具有适于水中生活的特点，如用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳．
    （6）F的身体呈左右对称，G的身体呈辐射对称．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．在水绵的细胞内，绿色带形、呈螺旋状排列的结构是（　　）
    A．细胞核B．细胞质C．液泡D．叶绿体

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