Question

【题目】探究：小鼠走迷宫获取食物的学习行为

1提出问题：_____________________________________________________________?

2作出假设：______________________________________________________________。

3制订和实施计划：①确定作为研究对象的动物，如小鼠等；②准备适当的食物，如植物种子、果实等；③选好实验场所和时间；④确定实验记录方法；⑤按计划进行探究。

4分析结果，得出结论

实验结果：小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。

实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是______________。

5问题分析

①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：________________，实验前应使小鼠处于________状态。

②用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠的________不同，同时实验过程还受____________的影响。

③这些探究活动对你自己的学习的启发是_____________________________________

Answer 1

【答案】小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为还是学习行为小鼠走迷宫取食活动是学习行学习行为这类小动物经过训练，能在很短的时间内形成一种新的行为饥饿学习能力外界环境对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响

【解析】

动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。

（1）科学探究的基本环节是：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→表达交流。探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为。提出的问题是小鼠走迷宫获取食物的行为属于先天性行为还是学习行为。

（2）探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。所以，作出的假设是小鼠走迷宫取食活动是学习行为。

（4）小鼠一般情况下，经过几次“尝试与错误”就能获取食物。实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为是学习行为。

（5）①选择小鼠(或仓鼠)进行实验的原因：这类小动物经过训练，能在很短的时间内形成一种新的行为，实验前应使小鼠处于饥饿状态，保证小鼠走迷宫获取食物的学习行为正常进行。

②用不同小鼠分别做实验，一般来说是不相同的，因为不同的小鼠的学习能力不同，同时实验过程还受外界环境的影响。

③这些探究活动对学生学习的启发是对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。