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    发生洪涝灾害后，一些植物往往会烂根而死亡，其主要原因是洪涝灾害（　　）
    A、抑制植物的光合作用
    B、抑制植物根的有氧呼吸
    C、破坏植物的组织器官
    D、造成植物缺乏营养物质
    考点：植物的呼吸与人类生产生活的关系
    专题：
    分析：细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．
    解答：解：植物的根呼吸的是空气中的氧气，发生洪涝灾害后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉，导致植物就会死亡．
    故选：B．
    点评：解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节模式图，请据图填写各部分结构名称：
    （1）关节的基本结构包括：[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （2）这样的关节既灵活又牢固．其中，使关节具有灵活性的是[
     
    ]
     
    上的关节软骨和[
     
    ]
     
    中的滑液，它们能减少运动时两骨之间的摩擦；使关节具有牢固性的是[
     
    ]
     
    ，它使两骨紧密地结合起来，经常体育锻炼时它还能增厚，使关节更加牢固．
    （3）我们通常所说的脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱出的现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图正常人心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是（　　）
    A、①③B、②④C、①②D、③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    配伍题（请将左右两侧的内容进行合理配伍，并在括号内填上相应的字母．）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    通过光合作用获得并储存在有机物中的能量来自（　　）
    A、阳光B、水C、空气D、土壤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶片呈现绿色的原因：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示是根尖的立体和平面结构图，识图填写有关根尖结构和功能的内容．
    （1）写出下列序号所代表的结构名称：
    ①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ；④
     
    ；
    （2）植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[③]
     
    细胞分裂使细胞数目增多和[②]
     
    使细胞的体积增大．
    （3）根吸收水分和无机盐的主要部位是[①]
     
    ，与该功能相适应的结构特点是
     
    ．
    （4）根尖的各部分结构中，伸长最快的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    温暖多雨的三、四月是野生毒蘑菇--白毒伞生长的季节，下过雨的草丛中、树林里随处可见它的踪影．白毒伞在生态系统中属于（　　）
    A、生产者B、消费者
    C、分解者D、都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    阅读以下故事，回答问题
    小蝗虫到池塘边玩耍，遇见鲫鱼正在无聊地吐泡泡．鲫鱼开腔道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说：“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：“敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已憋死啦．”青蛙跑来作证，于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼．青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧．”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了．
    （1）鲫鱼失败的原因是：它不知道蝗虫呼吸时，气体出入身体的门户着生在
     
    部位；蝗虫的呼吸器官是
     
    ．
    （2）如果参与赌博的鲫鱼换成青蛙，青蛙会死亡？
     
    ．
    （3）青蛙、鲫鱼和蝗虫三种动物中，属于无脊椎动物的是
     
    ．

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