练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    在动物和植物细胞中，能实现变化：有机物+O2=CO2+H2O的结构是（　　）
    A、细胞核B、叶绿体
    C、线粒体D、液泡
    考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞,线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器
    专题：
    分析：有机物+O2=CO2+H2O属于呼吸作用的过程的反应式，线粒体是生物进行呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．据此解答：
    解答：解：线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．
    故选：C．
    点评：叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．联系：都是细胞中的能量转换器．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸作用是指植物体吸收
     
    ，将体内的有机物转化成
     
    和水，同时将储存在有机物中的
     
    释放出来的过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生态系统的说法错误的是（　　）
    A、在一定限度内，生态系统靠自己的调节能力
    B、生态系统的调节能力是有一定限度的
    C、人类的盲目活动会干扰生态系统的，当超过一定限度时，会破坏生态系统的平衡
    D、自然因素不会干扰生态因素

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将左右两列中相关内容用线连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞的细胞质内含有
     
    和
     
    ，而动物细胞没有；但它们两者的细胞质内都有
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为显微镜的结构示意图，据图作答：
    （1）在显微镜的各部分中，能将物象放大的是标号
     
    和
     
    所示结构．
    （2）对光时，打开光圈后，若发现视野仍然黑暗，应调节标号
     
    所示部分．
    （3）观察时，装片应放在标号
     
    所示的结构上，装片上的材料应正对
     
    中心．
    （4）找到物象后，如果物象不很清晰，宜调节标号
     
    所示结构，使物象清晰．
    （5）转换物镜时，应调节标号
     
    所示结构．
    （6）取用显微镜时，右手应握在标号
     
    所示部分，左手应托住标号
     
    所示部分．
    （7）反光镜有两面，分别由
     
    和
     
    两部分构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    一群蜜蜂中，存在社会分工，下列说法错误的是（　　）
    A、蜂后能分泌一些物质来控制工蜂生殖器官的发育
    B、工蜂负责卫生、防御、采蜜、筑巢等工作
    C、雄蜂由未受精卵发育而来，专门与蜂后交配
    D、工蜂之间不需通讯就能高效工作

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体血液循环模式图，请据图回答：

    （1）某人患感冒，若静脉注射药物，则药物最先到达心脏的[
     
    ]
     
    ．
    （2）当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中
     
    进入心脏．
    （3）②所代表的气体是
     
    ．
    （4）上述过程（二）和（四）中，是通过气体的
     
    作用来完成的．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案