子宫是精子和卵细胞结合的地方．× 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

17．子宫是精子和卵细胞结合的地方．× （判断对错）

分析女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．

解答解：精子与卵细胞融合为受精卵的过程叫做受精；生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液通过引道进入子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，卵细胞与众多精子中的一个结合，形成受精卵，受精卵沿着输卵管向子宫移动，同时进行细胞分裂形成胚胎，因此精子和卵细胞结合的场所是输卵管．
故答案为：×

点评对女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答．

练习册系列答案

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7．用线将鸟卵的各个结构与其功能联系起来．

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8．

结合如图回答问题．
小明吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去．这粒种子在小明的消化道内，经历了一天的历险．它先遇到像轧钢机似的上．下尖硬的怪物，差点儿将它压得粉身碎骨；刚躲过一劫，又遇到“酸雨”；后来它钻进了一条又长又窄的迷宫，它在这里走了很久，身边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它差点儿钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎的，它与一些很臭的东西混在了一起；最后在小明上厕所时，一起离开了小明．
请你结合图，帮这粒苹果种子分析一下：
（1）在[1]口腔中遇到像轧钢机似的怪物．
（2）在[4]胃中遇到“酸雨”．
（3）又长又窄的迷宫是[5]小肠．为什么许多物质在这里会神秘地消失了？被小肠吸收．
（4）它在[6]大肠中与一些很臭的东西混在了一起．

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5．下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成．材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜．
①提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？
②作出假设：教室的空气里有细菌和真菌．
③制定计划并实施：
1号培养皿处理方法：打开培养皿，暴露在教师空气中5～10分钟，再盖上，封好．
2号培养皿不做任何处理．在本实验中起对照作用．
把两个培养皿放在相同适宜条件下培养．
④观察结果，得出结论：
1号培养皿有多种菌落形成．
2号培养皿无菌落形成．
结论是：教室的空气里有多种细菌和真菌．通过实验可知细菌和真菌适合于生活在营养丰富、温度适宜等环境．

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12．19世纪著名的进化论者达尔文在仔细比较人和现代类人猿的相似之处之后，提出了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿．

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2．从“露西”少女的头骨发达，她已具有制造工具的能力了．× （判断对错）

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9．欲购买无污染、安全、优质的食品，你将首选下列哪种标志的食品？（　　）

A．