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    生物生活环境中的非生物因素主要包括阳光、空气、
     
    、
     
    等，如霜冻会使大批蚊子死亡这是受
     
     影响．
    考点：环境对生物的影响
    专题：
    分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．
    解答：解：非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等．阳光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等．温度影响生物的分布、生长和发育． 水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．
      霜冻会使大批蚊子死亡这是受温度的影响．
    故答案为：温度；水分；温度
    点评：解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的知识．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国推广加碘食盐的目的是（　　）
    A、预防糖尿病
    B、预防侏儒症
    C、防治地方性甲状腺肿
    D、预防心血管疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物科技小组进行了如下的两个探究实验，请根据题意回答有关问题：
    探究Ⅰ、探究“馒头在口腔中咀嚼后变甜的原因”，结果如表：
    试管编号加入的物质和处理实验温度、时间加入碘液的现象
    A馒头碎屑等量，2mL唾液，搅拌37℃，10min不变蓝
    B馒头碎屑等量，2mL清水，搅拌37℃，10min变蓝
    C馒头块等量，2mL唾液，搅拌37℃，10min变蓝
    （1）若以A和B为一组对照实验，探究的问题是
     
    ．
    （2）若以A和C为一组对照实验，得出的结论是
     
    ．
    （3）该组实验中，对照组是
     
    号试管．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你观察人体部分生理过程图，结合所学生物学知识解答相关问题：
    （1）地震或火灾发生时，不论是自救还是他救，都必须首先保证
     
    系统（填图中字母代号）的畅通，才能保证氧气的供给．
    （2）食物中的蛋白质的消化终产物是
     
    ．
    （3）过程Ⅱ叫做
     
    ；气体M从A系统进入肺部毛细血管是通过
     
    实现的．
    （4）儿童患肺炎后，医生给他在手部静脉注射药物，若b表示医生扎止血带的部位，则针头扎进血管的部位是
     
    ．
    （5）经过过程Ⅱ，组织处毛细血管中血液成分的变化是：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将相应的昆虫的发育方式联系起来

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    把左侧中各种动物组织的功能用线连起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是鸟卵的结构图，请据图回答：
    （1）图中的①是指
     
    ，具有保护作用．
    （2）图中的⑤是指
     
    ，里面含有细胞核，是进行胚胎发育的部位．
    （3）图中的⑥是指
     
    ，它能为胚胎发育提供所必需的
     
    ．
    （4）图中的②、③、④分别是指
     
    、
     
    、
     
    ．④能够为胚胎的发育提供主要的
     
    ．而③能够为胚胎的发育提供
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟有发达的气囊，呼吸时气囊也能进行气体交换．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    假如一个草原生态系统中有狼、兔子和草三种生物，请回答：
    （1）草是
     
    ，兔子是
     

    （2）此食物链中数量最多的是
     
    ，数量最少的是
     
    ．
    （3）冬天，草少了，兔子的数量
     
    狼的数量
     
    ；春天雨量充沛，草增多，此时兔子的数量
     
    ．狼的数量
     
    ，在一般情况下，三种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种想象叫做
     
    ．
    （4）由于大量捕杀狼群，导致狼在草原上灭绝，此时草原中的兔子将会
     

    A．增多        B．减少     C． 维持不变        D．先增多，后减少．

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