A、对所有传染源都进行隔离治疗 | B、接种疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力 | C、搞好个人卫生和环境卫生 | D、加强体育锻炼 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、桶装水一旦打开,应尽量在短期内使用完,否则容易滋生细菌? | B、即使是轻微变质的食物经高温煮过后,也不可以食用? | C、艾滋病的传播途径主要是接触传播,所以我们要避免与艾滋病患者接触? | D、正处在身体生长发育期的青少年学生,应适当多吃鱼、肉、奶、蛋等食品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、患了流感后及时到医院诊治 | B、加强体育锻炼,增强自身抵抗力 | C、及时接种流感疫苗 | D、每天打扫教室卫生,经常开窗通风 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、控制传染源 | B、切断传播途径 | C、保护易感人群 | D、A和C |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、给新生儿接种卡介苗 | B、讲究个人卫生,加强体育锻炼,增强体质 | C、在传染病流行期间,有针对性地服用预防药 | D、对室内空气进行消毒,并开窗通风 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、注意通风,保持室内空气清新 | B、多吃感冒药来预防感冒 | C、加强体育锻炼增强体质禽流感高发期,尽量少去公共场所 |
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