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生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来.
生产者                ①柳树
②蝗虫
消费者                ③小麦
④金丝猴
分解者                ⑤炭疽杆菌
⑥乳酸菌.

解:生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.
据此可知,柳树、小麦属于绿色植物,是生产者;蝗虫、金丝猴属于动物,所以是消费者;炭疽杆菌、乳酸菌都属于细菌,所以是分解者.
故答案为:
分析:一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等.据此解答本题.
点评:本题较简单,只要明确了生产者消费者分解者的概念及在生态系统中的作用即可正确连线.
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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来.
生产者                                ①柳树
②蝗虫
消费者                                ③小麦
④金丝猴
分解者                                ⑤炭疽杆菌
⑥乳酸菌.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来.
生产者                                ①柳树
②蝗虫
消费者                                ③小麦
④金丝猴
分解者                                ⑤炭疽杆菌
⑥乳酸菌.

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科目:初中生物 来源:2008-2009学年四川省达州市达县八年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题

生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来.
生产者                                ①柳树
②蝗虫
消费者                                ③小麦
④金丝猴
分解者                                ⑤炭疽杆菌
⑥乳酸菌.

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科目:初中生物 来源:四川省期末题 题型:连线题

生物圈的生物丰富多彩,请你把下列生物与所在生物圈中的作用线连起来。
生产者 ①柳树
②蝗虫
消费者 ③小麦
④金丝猴
分解者 ⑤炭疽杆菌
⑥乳酸菌

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