精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
从个体上看,变异有的是有利的,有的是    的,然而从总体来说,变异的存在使生物    了不断变化的环境。
不利 适应

试题分析:按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,有的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异,对个体生存不利的变异是不利变异,例如玉米的白化苗,由于缺乏叶绿素,不能进行光合作用,不利于玉米的生存,就属于不利变异。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“龙生九子,九子九个样”这句俗语说明生物界普遍存在( )
A.遗传现象B.繁殖现象C.变异现象D.进化现象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下面是四位同学对生物变异的认识,你认为正确的是
A.生物的变异都是可遗传的变异
B.变异在生物界是一种个别现象
C.没有变异就没有生物的进化
D.生物的变异大多是适应环境的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

上图是科学家利用先进的生物科学技术,培育能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程图解。请据图分析回答:
(1)这项先进的生物科学技术在生物学上称为                     。
(2)图中A过程和B过程的操作方法在生物学上分别被称
为:                       
(3)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现应该是       
(4)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本甲牛的最根本区别是:
_________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

如图所示,通过转基因技术培育的老鼠比普通老鼠大许多,请回答:

⑴请把上述图片的序号按正确顺序排列起来____________________。
⑵在转基因鼠研究中,被研究的性状是________________,一胎所生的超级鼠的体型大,而普通鼠的体型小,这是一对__________________,控制这个性状的基因是________________。
⑶在生物代代繁衍的过程中,传下去的是_____________(基因/性状),而不是__________(基因/性状)。
⑷性状和基因的关系是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

科学家利用转基因技术,利用哪种菌生产大量的胰岛素拯救糖尿病患者  (   )
A.酵母菌B.乳酸菌C.大肠杆菌D.青霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

核泄漏造成的核辐射对人类有很大影响,主要症状为:疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等;有时还会增加癌症、畸变和遗传性病变的发生率,影响几代人的健康。以下有关核辐射对人类影响的说法中,正确的是(  )
A.核辐射引起的变异是不可遗传的变异B.核辐射引起的变异是可遗传的变异
C.核辐射只对人有危害,对动植物没有D.所有遭受核辐射的人都会发生变异

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

利用高杆(易倒伏)抗锈病大麦和矮杆(抗倒伏)不抗锈病的大麦培育出既抗倒伏又抗锈病的新型大麦品种,下列认识正确的是
A.是自然选择产生新品种B.是利用基因突变培育新品种
C.是转基因技术培育新品种D.是植物杂交培育新品种

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

科学家利用返回式卫星搭载普通甜椒种子,返回地面后再进行选育,培育出果实大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。根据上述材料,回答有关问题:(6分)
(1)“南橘北枳”的变异同太空椒的变异相比,“南橘北枳”属于________的变异,其根本原因是未涉及到________的改变。这个事实也说明,生物表现出的性状是________和________共同作用的结果,在不同的生活环境条件下,基因组成相同,性状表现________ 。
(2)如果太空椒与普通甜椒进行杂交,后代全为太空椒,则太空椒属于___________性性状。

查看答案和解析>>

同步练习册答案