A. | 嫁接 | B. | 种子繁殖 | C. | 太空育种 | D. | 组织培养 |
分析 组织培养属于无性生殖的范畴.利用组织培养技术,可以保持亲本的优良性状,但不能培育成新的品种;在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体;还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,据此解答.
解答 解:植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体.利用组织培养技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,另外,该技术还可以防止植物病毒的危害,极大的提高了农业生产效率,因此培育“柑橘脱毒苗”最有效的方法是进行组织培养.
故选:D.
点评 植物的组织培养技术可结合着其概念和意义来理解掌握.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一缸清水、一条鱼 | B. | 一缸清水、五条鱼 | ||
C. | 一缸清水、十条鱼 | D. | 一缸清水、十条鱼和一部分水藻 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仙人掌的叶变成刺 | |
B. | 森林可以涵养水源 | |
C. | 竹节虫的身体与竹枝极为相像 | |
D. | 企鹅生活在寒冷的极地,皮下有厚厚的脂肪 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸡卵孵化小鸡 | B. | 试管婴儿 | C. | 种子繁殖 | D. | 组织培养 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②、③ | B. | ②③、④ | C. | ④、②③ | D. | ④、③④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 亲代配对 | 后代数目(只) | |
黑色 | 白色 | ||
甲 | 黑色×黑色 | 12 | 0 |
乙 | 白色×黑色 | 0 | 14 |
丙 | 白色×白色 |
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