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将下列动物分属类群的正确序号填入相应的栏目中.
动物名称 珊瑚虫 乌贼 水蛭 大鲵 家兔
分属类群
 
 
 
 
 
A.环节动物      B.软体动物       C.腔肠动物       D.棘皮动物
E.两栖类        F.爬行动物       G.哺乳动物       H.鱼类.
考点:动物的分类
专题:
分析:腔肠动物的特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成,有消化腔,有口无肛门.
环节动物的特征是:身体由许多彼此相似的环状体节构成,有体腔.
软体动物的特征:身体柔软,身体外面包着外套膜,一般具有贝壳,有的贝壳退化,体外有外套膜.
两栖动物的特征是:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
哺乳动物的特征:体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.
解答:解:珊瑚虫具有腔肠动物的特征;乌贼身体柔软,有外套膜,属于软体动物;水蛭身体有体节和体腔,属于环节动物;大鲵即娃娃鱼,具有两栖动物的特征,属于两栖动物;家兔体腔内有膈,牙齿分化,胎生哺乳,属于哺乳动物.
故答案为:
动物名称 珊瑚虫 乌贼 水蛭 大鲵 家兔
分属类群 C B A E G
点评:回答此题的关键是明确各种动物的特征.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

据报道,在英国,一只刚失去幼仔的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生就失去妈妈的小狗仔,“母子”情深如一家.下列动物行为中与此相同的是(  )
A、铃声响,狗分泌唾液
B、鹦鹉给客人说“再见”
C、猴子推车
D、母鸡育雏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图中的A、B图表示男女染色体图

图A是
 
性染色体图,其体细胞的性染色体组成是
 
,图B是
 
性染色体图,其体细胞的性染色体组成是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统,缺少
 
部分和
 
者.
(2)从总体上看,植物的数量总是比食草动物
 
,食草动物的数量总比食肉动物
 

(3)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是
 
的关系,这样就形成了
 
.本图中有
 
条食物链,它们相互关联,形成
 

(4)如果这个生态系统被有毒物质污染了,则图中生物
 
内的有毒物质含量最高.
(5)科学家研究发现,洪涝灾害可以使次年蛇的数量急剧减少,由此容易出现
 
大量增多而使农作物受害.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答:
(1)图中A、E分别代表
 

(2)如图所示,用手下拉橡皮膜时,气球会
 
,这表示
 
的过程.原理是膈肌向
 
运动处于
 
状态,此时肋间肌
 
,最终胸廓
 
,肺便
 
,肺内气压相应
 
,于是气体吸入.
(3)C外面应缠着丰富的
 
,特点是由
 
构成的,
 
气的浓度最大.

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科目:初中生物 来源: 题型:

2011年3月11日,日本近海发生了9.0级强烈地震和海啸,并引发核电站爆炸.给日本人民带来了巨大的灾难和损失.强震发生后,中国派出的救援人员及时赶赴日本,并送去了大量救援物资.假如你是一名救灾现场的救援者,请根据所学知识解答下列问题:
(1)如果遇到失血过多的人,应按照输
 
的原则,及时给予输血救治.
(2)给病人打针、服药前,一定要认真阅读药品的
 
,不能盲目用药.
(3)为防止灾区传染病的流行,防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒,这种做法属于预防传染病措施中的
 

(4)现今甲型H7N9流感在我国出现,并导致患者因肺炎而死亡,那么传染该病的鸽子等家禽属于
 
,我们单独使用抗生素治疗该病有良效吗?为什么?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面甲、乙两图分别表示蝗虫和美国白蛾的发育过程,据图回答
(1)乙图所示的发育过程属于
 
发育.
(2)甲图中C、D的名称都是
 
,乙图中d表示的名称是
 

(3)图甲中昆虫的
 
不能随着身体的生长而长大,所以发育过程中有定期的
 
现象.
(4)蝗虫和美国白蛾是农业、林业上的害虫,蝗虫对农作物危害的时期是
 
,而在
 
阶段进行防治的效果较好,美国白蛾对林木危害最严重的时期是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为碳循环图解,请回答下列问题:
(1)物质循环实质上是物质在圈与圈之间转移.请在下列表格中填出各圈中碳素的贮存形式,用“十”或“-”标明是否参与碳素交换过程.
项目 岩石圈 大气圈 水圈 生物群落
碳素贮存形式
 
 
 
 
是否参与交换
 
 
 
 
上述分析得知,碳循环带有
 
性.
(2)碳主要以
 
形式循环的.
(3)碳从无机环境进入生物群落的唯一途径是[
 
]
 
;由绿色植物通过②
 
传递到各级消费者.
(4)碳从生物群落返回无机环境的途径③表示
 
;④表示
 
;⑤表示
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

有人说“我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶”.这种说法对吗?
 
,为什么?
 

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