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    【题目】下列选项中，不属于人类对真菌利用的是（ ）

    A. 制作酸奶B. 制作米酒C. 生产青霉素D. 制作面包

    【答案】A

    【解析】

    细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌。

    制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，A符合题意；制作米酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，B不符合题意；抗生素有很多，如青霉素，生产青霉素要用到青霉。青霉属于真菌，C不符合题意；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，D不符合题意。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某班同学用围棋子作材料来探究生男生女的比例问题。探究过程如下：

    （1）甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。

    （2）每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。

    （3）统计全班5个小组的实验结果如下表所示：

    组别

    组合方式

    第1组

    第2组

    第3组

    第4组

    第5组

    A

    12

    8

    11

    13

    9

    B

    8

    12

    9

    7

    11

    根据上述过程，回答下列问题

    （1）黑棋子模拟的生殖细胞是_____，将黑棋子和白棋子组合在一起模拟的是_____过程。

    （2）A、B模拟的细胞是_____；组合A表示所生“孩子”的性别为_____。

    （3）每次取出的围棋子应做怎样的处理？_____。

    （4）该班同学根据所得到的数据处理结果是男女比例为_____，而理论上，男女性别比应为_____。导致实验结果与理论值出现差异的主要原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分析下面的资料，回答问题。

    资料一：据报道，英国有一只刚失去幼崽的雌猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽，雌猫与狗崽宛如“母子”。

    资料二：加拿大麦吉尔大学的科学家Louis Lefebvre总结发现，雀形目鸦科鸟类智商很高，钩昆虫、砸坚果、保管工具样样行。如新喀鸦会用喙部制作带钩状的小木棍，然后利用这个小木棍将树干缝隙或者小树洞里面的昆虫钩出来；为了吃坚果，会在空中将坚果落下摔碎，而且为了提高坚果落在石头上的成功率，它会利用树杈，把坚果放在树杈上，然后推着坚果落地，保证每个坚果都准确落在地面的石头上。

    资料三：蜜蜂生活在高度复杂的社会公共群体中，一个蜂群中有成千上万个成员，可分为蜂王、工蜂和雄蜂三类，它们分工合作，共同维护蜂群的生存、发展。一个群体中蜂王只有一个，负责产卵。少数雄蜂，一生的职责就是和蜂王交配，最后死亡。工蜂承担着蜂巢的清洁、维护及防御工作，以及哺育幼虫和寻觅花粉或花蜜。

    （1）从行为获得的途径来看，资料一中的雌猫喂养小狗崽的行为属于_____行为，该行为是由雌猫体内的_____所决定的。

    （2）在资料二中，新喀鸦的行为属于_____行为。这种行为是在_____因素的基础上，通过_____因素的作用，由生活经验和_____而获得的，可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越_____，该行为就越多、越复杂。

    （3）由资料三判断，蜜蜂是具有____行为的动物，这类动物营群体生活，其内部形成了一定的_____，成员之间有明确的____。有的群体中还形成_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是探索生命的重要方法，是人们主动获取知识、认识世界的重要途径之一。请你仔细阅读下面资料，完成问题。

    有一次，小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”（豆芽合成了叶绿素的原因）。小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。

    （1）你的问题是：_____能影响叶绿素的产生吗？

    （2）针对你的问题，请做出假设：_____对叶绿素的产生有影响。

    （3）设计实验方案：取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别甲、乙两个容器中。甲放在_____下培养。把乙放在_____处培养。其它条件均相同。

    （4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽变绿，乙中的黄豆芽不变绿。

    （5）该实验证明了：叶绿素的形成需要光照。在所有的实验中都有变量，在本实验中的变量应该是____的有无。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物的多样性不包括（　　）

    A. 基因的多样性B. 生物种类的多样性

    C. 生态系统的多样性D. 生物栖息地的多样性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于植物类群的叙述，正确的是

    A. 海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海的岩石上

    B. 葫芦藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适应陆地生活

    C. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”

    D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应陆地生活的重要原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对达尔文自然选择学说的理解，正确的是

    ①环境改变生物产生适应性的变异

    ②能遗传的变异是生物进化的基础

    ③变异是不定向的

    ④变异是定向的

    ⑤变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型

    A. ②④⑤B. ①②④C. ②③⑤D. ①③⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学探究“光照对鼠妇生活的影响”的实验设计。以下修改意见正确的( )

    位置

    鼠妇数量

    光照

    土壤潮湿度

    纸盒左半部

    10只

    明亮

    干燥

    纸盒右半部

    10只

    阴暗

    湿润

    A.左右两侧的温度都应设置为25℃B.左右两侧都应设置为黑暗环境

    C.左右两侧的土壤潮湿度应该相同D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关血液的叙述，错误的是

    A.皮肤擦伤后会流血，伤口能很快结痂止血，起作用的是血小板

    B.某人突患急性阑尾炎时，其血液中白细胞的数量可能在正常值范围之外

    C.外伤引起的大量失血和大面积烧伤患者，应分别输入红细胞和血浆

    D.生活在平原地区的人进入高原的初期，血液中的红细胞数量会增加

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