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    小明腿部受伤后血液喷射而出，请你判断他受伤的血管是（　　）
    A、动脉B、静脉
    C、毛细血管D、心脏
    考点：出血的初步护理
    专题：
    分析：血管包括动脉血管、静脉血管、毛细血管三种类型，三种血管的出血状态如表所示：
    项目出血状态
    动脉颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状
    静脉颜色暗红，血流缓慢
    毛细血管颜色暗红，血流缓慢
    解答：解：动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出；而静脉是将全身各处的血流回心脏的血管，压力小，血流较缓．因此动脉出血，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血，颜色暗红，血流缓慢；毛细血管出血，颜色暗红，血流缓慢题干中小明被撞伤后伤口出血，血流速度快，呈喷射状，血色鲜红，可以判断这是动脉出血．
    故选：A．
    点评：解答此类题目的关键是熟记血管出血的特点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物圈是地球上所有生物共同的家园，它有一个圈层既是一切陆生生物的“立足点”，也是人类的“立足点”．这个圈层是（　　）
    A、大气圈的底部
    B、岩石圈的表面
    C、水圈的大部
    D、水圈的大部和岩石圈的表面

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如表是一个健康人的血浆、原尿和尿样品中主要物质的浓度比较表，请据表回答问题：
    物质样品A（g/ml）样品B（g/ml）样品C（g/ml）
    葡萄糖0.00.10.1
    无机盐1.60.750.9
    蛋白质0.0微量7
    尿素2.00.030.03
    （1）尿是样品
     
    ，原因是
     
    ．
    （2）血浆是样品
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）原尿是样品
     
    ，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在光线明亮的实验室中，用显微镜观察人口腔上皮细胞的临时装片（未染色）时，为了看清细胞核应选用（　　）
    A、平面镜、小光圈
    B、平面镜、大光圈
    C、凹面镜、小光圈
    D、凹面镜、大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜结构图，请据图回答：
    （1）用来调节光线强弱的结构是[5]
     
    和[8]
     
    ．
    （2）转动时，镜筒升降幅度很小的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （3）接近玻片标本的镜头是[
     
    ]
     
    ．
    （4）物像的放大倍数=
     
    乘以
     
    ．
    例如，目镜16×，物镜40×，该物体放大的倍数为
     

    （5）在光线较差的实验室内使用显微镜时，应
     
     
    A．调大光圈，用平面反光镜  B．调大光圈，用凹面反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个健康成年人每天形成原尿150L，而每天排出的尿只有1.5L，解释其中的原因是由于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将带花的白玉兰插入稀释的红黑水中，一段时间后花瓣变成红色，与这一现象直接相关的组织是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图1是青州蜜桃的桃花、枝条和果实的结构示意图，请据图回答问题：

    （1）在桃花的结构中，与结出果实和种子有直接关系的是[3]和[
     
    ]
     
    ．
    （2）按照芽的着生位置不同进行划分，芽A应属于
     
    ．
    （3）桃树的枝条能够不断伸长的原因与芽
     
    有关，能够逐年加粗的原因是与
     
    有关．
    （4）桃子是由受精后的[]
     
    发育而来的，其中D是由
     
    发育而来的．
    （5）图2是果农在改良果树品种时所采用的方法，该方法成功的关键的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    验证“绿叶在光下制造有机物”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证．请回答下列问题：
    （1）此实验验证光合作用所需的条件是光，制造的有机物主要是
     
    ．
    （2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色，酒精的颜色会变为
     
    色．
    （3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，
     
    部分（“见光”或“不见光”）变成蓝色．
    （4）光合作用不仅能制造有机物，还能吸收
     
    ，释放
     
    ．

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