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    下列哪项是消费者与生产者之间的关系（　　）
    A、松鼠吃蘑菇
    B、人类食用银耳
    C、长颈鹿吃树叶
    D、蛇捕食鼠
    考点：生态系统中的食物链和食物网
    专题：
    分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．
    解答：解：A、松鼠是动物为消费者，蘑菇是真菌为分解者，A不正确；
    B、人是动物属于消费者，蘑菇是真菌为分解者，B不正确；
    C、长颈鹿是动物属于消费者，树是生产者，C正确；
    D、蛇、鼠都是动物为消费者，D不正确．
    故选：C．
    点评：正确区分生产者、消费者和分解者为解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个夏日雨后的公园里，你轻嗅着脚边泥土散发出来的芳香，聆听着不远处梧桐树上鸟儿婉转的歌唱，看着蜻蜓飞过脸庞，伸手却抓到了身边害羞低垂的柳叶，抬头可见松鼠在枝头轻盈而欢快地跳跃，低头又见蘑菇依偎在潮湿的朽木旁．
    请根据这段文字，运用生物学知识，分析下列的问题：
    （1）梧桐树和鸟的生命活动都需要消耗能量，它们细胞内分解有机物，释放能量的主要场所是
     
    ．
    （2）“蜻蜓点水”是经常见到的现象，从动物行为的类型来讲，这种行为属于
     
    ．
    （3）柳叶中表皮气孔的开闭是由
     
    控制的．
    （4）蘑菇是生活中较常见的一类真菌，这类生物在生态系统中扮演
     
    的角色．
    （5）松鼠擅长跳跃，运动能力很强，它的骨发生骨折后能够修复，其主要原因是：骨膜内层的
     
    能进行细胞分裂产生新的骨组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    首先发现细菌的科学家是（　　）
    A、列文?虎克B、巴斯德
    C、达尔文D、科赫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象属于繁殖的是（　　）
    A、蘑菇体积长大
    B、鸟吃虫
    C、蜻蜓点水
    D、小蝌蚪长成青蛙

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    喝酒会造成人动作不协调，因为酒精麻痹了人的（　　）
    A、大脑B、小脑C、脑干D、脊髓

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当你生病时，你会及时去医院看病吗？（　　）
    A、是B、否

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    染色体是由下列哪两种物质组成的（　　）
    A、DNA和糖类
    B、DNA和脂肪
    C、DNA和蛋白质
    D、脂肪和蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是中国居民“膳食平衡宝塔”，请据图回答问题． 
    （1）从塔基到塔顶的五类食物分别是
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．其中每天应该进食较多的是
     
    ．
    （2）青少年每天应比成年人多摄取含
     
    较多的食物，即金字塔第
     
    、
     
    层的食物．
    （3）高血压和高血脂的人应该尽量减少脂肪的摄入，因此在他们的饮食中应该少吃第
     
    层的食物，适当多吃第
     
    层的食物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日常生活中，我们经常能在夏季多雨、闷热的天气里见到我们的衣物和食品发霉，请根据这些生活现象，就其中一个条件，选择实验器材，设计探究实验．
    （1）提出问题：
     
    ；
    （2）作出假设：
     
    ；
    （3）实验设计：
    a
     
    ；
    b
     
    ；
    c
     
    ．

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