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8.艾滋病已成为世界流行的传染病,死亡率高,它主要通过性行为、血液、母婴传播,下列行为可能使人感染艾滋病的是(  )
A.和艾滋病患者握手B.和艾滋病患者一起
C.牙刷自备专用D.混用注射器

分析 艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病.HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV.

解答 解:ABC、和艾滋病患者握手、和艾滋病患者一起、牙刷自备专用,都不能使人感染艾滋病;
D、混用注射器可能传播艾滋病.
  因此可能使人感染艾滋病的是混用注射器.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握艾滋病的特点、传播途径

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.亲缘关系越近的人,双方携带相同致病基因的可能性就越大.因此,近亲结婚,后代患遗传病的可能性也就越大.√.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.某药品使用说明书上表明该药有效期是2015年8月,说明该药可使用到(  )
A.2015年7月31日B.2015年8月1日C.2015年8月31日D.2015年9月1日

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列不属于结缔组织的是(  )
A.骨组织B.脂肪C.平滑肌D.血液

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.小明打算做一个观察唾液淀粉酶消化作用的实验,他在两支试管中分别加入2ml淀粉糊,请你帮他继续完成实验.
试管加入清水加入唾液应用条件检验方法
1号0ml2ml震荡均匀,37℃水浴加热10分钟加两滴碘液
2号2ml0ml震荡均匀,37℃水浴加热10分钟加两滴碘液
(1)该实验的实验组是1号试管,对照组是2号试管.
(2)本实验用37℃水浴加热,是因为唾液淀粉酶在37℃下消化能力最强.
(3)试管冷却后加入碘液,出现的现象分别是:1号试管不变蓝,2号试管变蓝.发生该现象的原因分别是:1号试管中淀粉被分解为麦芽糖,2号试管中淀粉没被消化,从而得出的结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.吃馒头时,越咀嚼感觉越甜,是因为(  )
A.馒头中的淀粉被口腔中的唾液淀粉酶分解成有甜味的麦芽糖
B.淀粉有甜味
C.唾液变成了葡萄糖
D.淀粉在口腔内分解成了葡萄糖

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,毛细血管的辨别特征是(  )
A.红细胞单行通过的血管B.管壁厚弹性厚血流快
C.管腔较粗D.血液流向心脏

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.图为女性生殖系统示意图,据图回答:
(1)女性主要生殖器官是【①】卵巢,其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素.
(2)当精子到达【③】输卵管后,一旦遇到卵细胞,就会在此处与卵细胞结合成受精卵.
(3)图中的【④】是早期胚胎,它最终会在【⑤】子宫内“安家落户”,并在此经过大约280天的发育,形成成熟的胎儿.

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

18.为探究植物的生理作用,南南设计并实施了以下三个实验.请据如图分析(注:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳):

(1)实验一中,A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.南南观察到A瓶蜡烛熄灭,证明种子的呼吸作用吸收了氧气.实验中B瓶起对照作用.
(2)实验二中,为了消耗叶片原有的淀粉,南南应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜.再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液,观察到[D]装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要二氧化碳.
(3)实验三中,南南发现[E]装置的塑料袋内壁有许多小水珠,说明水分主要是通过蒸腾作用散失的.为减少水分散失,移栽植物时可采取剪去部分枝叶等等措施.

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