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    口服小儿麻痹糖丸能预防脊髓灰质炎，这种措施属于（　　）
    ①人工免疫  ②非特异性免疫  ③自然免疫  ④特异性免疫．
    A、①②B、③④C、①④D、②③
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫,计划免疫及其意义
    专题：
    分析：疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病．
    解答：解：由分析可知给小儿服用的小儿麻痹疫苗糖丸是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后不会使人得病，但能刺激免疫细胞产生相应的抗体，则这种疫苗相当于抗原，其产生的抗体只对引起小儿麻痹症的病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是特定的，有针对性的，属于特异性免疫．而计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的疫苗，按照科学免疫的程序，有计划地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的，脊髓灰质炎疫苗可以预防小儿麻痹症，像这种有计划的进行预防接种，叫计划免疫．
    故选：C
    点评：关键了解疫苗的相关知识，掌握接种疫苗产生免疫力的原理．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    患有佝偻病和骨质疏松症是因为缺乏
     
    或者
     
    ，缺铁性贫血是缺乏
     
    ，地方性甲状腺肿是缺乏
     
    ，坏血病是缺乏
     
    ，缺乏维生素A会患
     
    ，神经炎和脚气病是因为缺乏
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为神经系统的结构模式图．请据图回答下列问题：
    （1）小李的手被针刺到后迅速缩回，在该反射活动中，神经冲动传导的途径是
     
    （用序号和箭头表示），随后小李感觉到疼痛，痛觉形成的具体部位在
     
    （填数字代号）．由上面两问可知，脊髓具有
     
    和
     
    功能．
    （2）假如脊神经的③处受损，小李的手被针刺到后，对痛觉及反应会有什么影响？
     

    （3）上课时，小明按老师的要求打开了教材的某一页．接受这一指令刺激感受器是
     
    ．且这个过程
     
    （填“需要”或“不需要”）⑤的参与．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    园艺师能将一株仙人掌培育成具有形态和颜色多样的仙人掌类植物．其所采用的技术手段应是（　　）
    A、种子繁殖B、组织培养
    C、嫁接D、扦插

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为自然界物质循环示意图，下列各项中与此无关的是（　　）
    A、酵母菌B、病毒C、细菌D、蘑菇

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在H7N9型禽流感流行期间，健康人尽量远离鸡鸭等家禽，该措施属于（　　）
    A、控制传染源
    B、切断传播途径
    C、保护易感人群
    D、增强免疫能力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，与家鸽飞行生活相适应无关的是（　　）
    A、身体分为头、颈、躯干、尾和四肢这几部分
    B、（除喙和足外）全身被有羽毛，翼上有大型的飞羽
    C、前肢特化成翼
    D、躯干部呈纺锤形

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    多数叶片正面的颜色比背面的颜色要深一些，其主要原因是（　　）
    A、上表皮细胞内含有叶绿体多
    B、下表皮细胞内含有叶绿体多
    C、叶绿体是制造有机物的场所
    D、栅栏组织里含叶绿体多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列食品中富含蛋白质的是（　　）
    A、
    瓜果、蔬菜
    B、
    肥猪肉、食用油
    C、
    鱼、蛋、奶
    D、
    白糖、谷类

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