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【题目】为研究动物的行为,某同学分别进行了小鼠和蚯蚓走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录。请回答下列问题。

第一次

第二次

第三次

小鼠找到食物所花时间

267秒

193秒

90秒

(1)小鼠所属的动物类群是________________

(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于________行为。

(3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时逐渐减少,由此得出的结论是_____

(4)若小鼠在完成走迷宫后,长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已建立的________行为会随之消退。

(5)在上述实验中,若把小鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以在短时间内找到食物,说明动物越高等,学习能力________(填“越强”或“越弱”),这种学习能力的强弱是由动物体内的________决定的。

【答案】哺乳动物学习 经过训练小鼠获得了走迷宫的学习行为学习越强遗传物质

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。生物越高等,建立学习行为的时间越短

(1)小鼠所属的动物类群是哺乳动物,特征是体表被行,胎生和哺乳,体腔内有膈特。

(2)从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为是由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。因此,从行为获得的途径来看,小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。

(3)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫用时逐渐减少,由此得出的结论是过训练小鼠获得了走迷宫的学习行为。

(4)当学习行为建立以后,必须不断地强化刺激,才能巩固已建立起来的学习行为,否则,建立起来的学习行为就会消退。因此,若小鼠在完成走迷宫后,长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已建立的学习行为会随之消退。

(5)在上述实验中,若把小鼠换成蚯蚓,蚯蚓难以在短时间内找到食物,说明动物越高等,学习能力越强,这种学习能力的强弱是由动物体内的遗传物质决定的

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(3)观察与记录:仔细观察,每分钟统计一次实验结论,共统计10次。请你设计一个表格,便于将你的实验数据进行统计(具体的实验数据不用填写)。

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