种子植物 | 孢子植物 | |||
1裸子植物 | 2被子植物 | 3藻类植物 | 4苔藓植物 | 5蕨类植物 |
分析 自然界中的植物多种多样,根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物,种子植物用种子繁殖后代,孢子植物不结种子,用孢子繁殖后代.
解答 解:藻类植物结构最简单,无根、茎、叶的分化.苔藓植物比藻类植物的结构复杂一些,有了茎、叶的分化,但是无根,只有假根,体内无输导组织,植株矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织,一般长的比较高大.藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,生殖离不开水.裸子植物有种子,适于在干旱的陆地上生活,无花,种子外面无果皮包被着,裸露,不能形成果实.被子植物的种子外面有果皮包被着,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,是植物界中最具优势的一个类群.
故答案为:裸子植物;被子植物;藻类植物;苔藓植物;蕨类植物
点评 关键是熟练掌握各类植物的主要特征,即可总结出它们由简单到复杂的排列顺序.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
装置 | 种子所处的环境 | 实验结果 |
甲 | 干燥的纱布,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
乙 | 潮湿的纱布,25℃的温箱 | 种子萌发 |
丙 | 潮湿的纱布,4℃的冰箱 | 种子不萌发 |
丁 | 种子完全浸没在水中,25℃的温箱 | 种子不萌发 |
A. | 丙装置可作为甲装置的对照 | |
B. | 丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 | |
C. | 本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的内部条件 | |
D. | 甲、乙对照可知适量的水分是种子萌发的环境条件 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 给同学们接种“甲流疫苗” | B. | 室内经常雾化消毒 | ||
C. | 勤洗手,注意个人卫生 | D. | 将患者隔离治疗 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全面禁止猎捕 | |
B. | 可以捕获大的,保护小的 | |
C. | 一经批准即可开发利用 | |
D. | 遵循自然规律,合理地、有计划地利用 |
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