【题目】流行性感冒(简称流感)是一种由流感病毒引起的,具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中含有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时,会从鼻咽部喷出含有大量流感病毒的飞沫,飞沫悬浮于空气中。周围的人群吸入了这种带流感病毒的空气以后,就有可能患流感。与青壮年相比,老人、小孩更容易患流感。
(1)引起流感的病原体是___________,传播途径是____________。
(2)假设你们班上的某同学A得了流感,从而引起了一小部分同学也患上了流感,则同学A是传染病中的_____________环节,他能散播__________。你们班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感,这属于传染病中的______________环节。
(3)在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,这是预防传染病措施中的________________。
(4)当班上有同学患流感时,老师让患流感的同学停课回家接受治疗是属于预防传染病措施中的____________________。
(5)有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗,注射的流感疫苗属于__________,注射了流感疫苗的同学在一定时间内不容易患流感,原因___________________________________________。
【答案】(1)流感病毒;空气飞沫;
(2)传染源;病毒;易感人群;
(3)切断传播途径;
(4)控制传染源;
(5)保护易感人群;人体产生抵抗该流感病毒的抗体。
【解析】
试题分析:(1)引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物,称做病原体。流感是由病原体流感病毒引起的呼吸道传染病。因此引起流感的病原体是流感病毒.传播途径是空气飞飞沫。
(2)传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。如果某同学A得了流感,从而引起了一小部分同学也患上了流感,则同学A是传染源,他能散播病毒。班上许多不经常锻炼身体的同学很容易患上流感,则他们是易感人群。
(3)传染病的预防措施有:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.在日常生活中,我们应注意一些卫生习惯,如“咳嗽或打喷嚏时用手帕捂住口鼻,不要对着别人”,这是为了切断传播途径。
(4)当班上有同月患流感时,老师让患流感的同学停课回家接受治疗是为了控制传染源。
(5)有些家长在冬季流感流行之前就给孩子注射流感疫苗,属于保护易感人群.注射流感疫苗使人体产生抵抗该流感病毒的抗体,改抗体只能该种流感病毒有效,对其它病毒无效,抗体具有专一性。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。19世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变成黑褐色,桦尺蛾也由浅色常见类型逐渐变成为深色常见类型。请分析回答下列问题:
(1)遗传学上,桦尺蛾体色的深色与浅色称为 。
(2)桦尺蛾的两种体色由一对等位基因控制,显性基因用A表示,隐形基因用a表示。将一只浅色桦尺蛾与一只深色桦尺蛾交配,子代若全为深色,则 色为隐性性状,子代桦尺蛾的基因组成为 。
(3)曼彻斯特地区桦尺蛾种类的变迁是长期 的结果。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每年的12月至次年3月期间都是人感染禽流感高发时段,2017年禽流感再次来袭。为控制H7N9的进一步蔓延,我们应该怎么做呢?根据所学知识,回答以下问题:
(1)从传染病的起因看,H7N9禽流感病毒属于____________;
(2)从传染病流行的三个环节来看,给家禽注射H7N9禽流感疫苗能有效预防H7N9禽流感病,该措施属于_____________。以此获得的免疫属于________免疫。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】许多诗词蕴含着生物学知识。下列诗文或谚语与对应的生物学解释吻合的是
A.螳螂捕蝉,黄雀在后——食物链
B.有心栽花花不开,无心插柳柳成荫——植物的有性生殖
C.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
D.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开——生物改变环境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】制作人的口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是 ( )
①取口腔上皮细胞②擦干净载玻片和盖玻片③盖盖玻片④把从口腔内取出的碎屑涂在载玻片的水滴中⑤在载玻片中央滴一滴生理盐水⑥滴碘液染色
A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥
C. ②⑤①④③⑥ D. ①④③⑥②⑤
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物的光合作用和呼吸作用的叙述正确的是( )
A.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
B.低温能保鲜蔬菜、水果是因为低温能降低植物细胞的呼吸作用
C.绿色植物通过呼吸作用,来维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡
D.农业生产上要提高农作物的产量,只需加强农作物的光合作用无需考虑其呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题:
(1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在______内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。
(2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过_____循环再回到心脏的_________、左心室,最后进入_____动脉。
(3)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成二氧化碳和水,同时释放出_________。这样,大米的重要使命就完成了。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com