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    呼吸道不仅是气体通道，而且具有
     
    、
     
    、
     
     空气的作用．
    考点：呼吸道的组成和功能
    专题：
    分析：呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体进出的通道，还能对进入人体的空气做初步的处理．
    解答：解：呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用．因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用．
    故答案为：温暖；湿润；清洁
    点评：解题的关键是知道呼吸道的组成和作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    校车安全是全社会关注的一个焦点问题，我国教育，交通公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历，分析回答有关问题
    （1）李明同学发现司机师傅开车时总是认真观察，谨慎驾驶．李明同学和司机师傅在观察时相当于感受器作用的结构是
     
    ，能形成视觉的部位是
     
    ．
    （2）司机师傅在遇到红灯时会减速刹车．这个过程中，红灯在视网膜上形成的图象信息经
     
    传导到大脑皮层，大脑皮层发出的冲动又经传出神经传导到腿部肌肉，肌肉收缩完成了踩刹车的动作．
    （3）在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中所述现象，这是由于大脑促进了
     
    的分泌，从而促进了心跳加快，血压生高，血管扩张，由此可以看出在
     
    系统的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    分析尿液的形成
    （1）如图是尿液形成的示意图，请你认真观察后，回答下列问题：
    （1）写出图中A、B、C、D的名称：A
     
      B
     
     C
     
      D
     

    （2）写出图中C、D结构处形成尿的两个重要作用：
    C处
     
      D处
     

    （3）当血液流经C处时，血液中的
     
    和
     
    不能被滤过．
    （4）当原尿流经D处时，原尿中
     
    可被D处毛细血管全部吸收，
     
    可被大部分吸收，
     
    可被部分吸收．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青春期的男孩有时在睡梦中有精液自尿道中排出的现象，称为
     
    ；女孩出现
     
    ，这些都是正常的生理现象．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    眼球的功能是感光和产生视觉（感光和折光）
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    家蚕的幼虫和成虫形态结构相似，生活习性不同．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    剥开一只橘子，观察橘子皮和橘子瓤中各部分，并思考回答一下问题：
    （1）橘子皮是
     
    组织，果肉是营养组织，“丝络”是
     
    组织．
    （2）橘子瓣中的“丝络”在个组织中起到
     
    的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是（　　）
    A、受精作用不受水的限制
    B、有假根和真正的茎、叶
    C、有根、茎、叶，有输导组织和机械组织
    D、靠种子繁殖的植物

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