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目前我国糖尿病患者已超4000万人,位居世界第三.其中,肥胖与Ⅱ型糖尿病合称为“姊妹病”,肥胖越严重,Ⅱ型糖尿病的发病率越高.请思考回答:
(1)长期摄取过多能量会导致肥胖,食物中最主要的供能物质是
 

(2)Ⅱ型糖尿病的治疗措施通常也为
 

(3)上海农科院培育出的水稻新品种--“优糖米”,口感与普通大米无异,但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖,餐后不仅血糖稳定,还能增加饱腹感,为糖尿病患者带来了福音.为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,某科技小组设计了如表探究方案:
步骤 甲   鼠 乙   鼠
a 选取身体和生理状况相同的患有糖尿病的大鼠两只
b 饲喂“优糖米” 饲喂等量的普通大米
c 重复b步骤几天后,测量两鼠的血糖含量
①上述方案中,起对照作用的大鼠是
 

②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:
 

③为避免偶然性,应重复多次实验并求
 
值.
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状,人体需要的主要营养物质
专题:
分析:(1)人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱,结果会导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿排出体外,形成糖尿病.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答:解:(1)糖类是食物中最主要的供能物质.长期摄取过多能量会导致肥胖.
(2)正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定,这与胰岛素的调节作用有直接关系.但Ⅱ型糖尿病人胰岛素分泌不足,通常的治疗措施为注射胰岛素.
(3)①为探究“优糖米”是否具有维持血糖的功能,科技小组设计了上述方案,实验变量是“优糖米”,因此,饲喂“优糖米”的家鼠是实验组,起对照作用的大鼠是乙鼠.
②若实验结果显示甲鼠的血糖含量低于乙鼠,你可以得出结论:“优糖米”有降低血糖的功能.
③为避免偶然性,应重复多次实验并求平均值.
故答案为:(1)糖类;
(2)注射胰岛素;
(3)①乙鼠;
②“优糖米”具有维持血糖的功能;
③平均.
点评:一个探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

能源物质煤的形成与下列哪种植物有关(  )
A、苔藓植物B、蕨类植物
C、裸子植物D、藻类植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是几种生物体的图示,下列说法完全正确的是(  )
A、这几种生物的遗传物质都是DNA,所以它们的生殖方式是相同的
B、图③所示的生物与其它生物在结构上的最大区别是它没有细胞结构
C、图④与图①结构上的相同之处是都有细胞壁,且都能进行光合作用
D、图①②④中的上皮组织对该生物具有很好的保护作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为人脑及反射弧联系图,请分析回答:
(1)若该反射弧表示“缩手反射”,请你写出其神经冲动的正确传导方向:
 
.(用图中标号和箭头表示).
(2)市民们看到“此路正在施工,请绕行”的告示牌后改变路线,而小狗却视而不见、继续前行.这种差异的本质源于人类特有的[
 
]
 
中枢.
(3)人在吃梅、看梅、谈梅时都会分泌唾液.其中不需要大脑皮层参与就能够完成的反射活动是
 

(4)我国新交通法明确规定不得醉酒驾车.醉酒的人驾车时明显表现为反应慢、动作不协调,从而影响各项操作.造成驾车人动作不协调的主要原因是酒精麻醉了人的[
 
]
 

(5)大脑皮层的沟和回大大增加了大脑皮层的表面积.你知道在人体内还有哪些器官是通过何种方式来增加其功能面积的吗?(试再举一例)
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图.请据图回答问题:

(1)在这个生态系统中,能量的源头是
 

(2)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是
 
 

(3)图一的食物网由
 
条食物链组成.蛇在该生态系统中属于第
 
营养级.
(4)若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
 

(5)图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是
 

(6)如果鼠的数量大量增加,蛇和猫头鹰的数量将随之增加,使鼠的数量增长受到抑制,这体现了生态系统具有
 
能力.

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(1)刚出生的小袋鼠会靠本能爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶.小袋鼠的这种行为是生来就有的,由动物体内的
 
决定,是
 
(填“先天”或“学习”)性行为.
(2)幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩,用树枝钓取白蚁作为食物.成年的黑猩猩会利用经验,把几个木箱堆叠起来,爬到木箱上去摘挂在高处的香蕉.黑猩猩的这两种行为不是生来就有的,而是分别通过
 
 
获得的,是学习行为.其他较低等的动物学不会这些行为,可见学习行为必须建立在
 
因素的基础上.如果小黑猩猩从小就和成年的黑猩猩隔离,也就无法获得这些行为,可见
 
因素对学习行为的获得也起到了至关重要的作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某种树叶的外形图,图中①②③④分别代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向.请据图回答下列问题.
(1)若此图为光合作用示意图,则①④②分别是:
 
、④
 
、②
 

(2)若此图为呼吸作用示意图,则①
 
;②
 

(3)若此图为蒸腾作用示意图,则图中②所的物质是
 
,它是通过叶片上的
 
散失的.
(4)以上三种生理活动,绿色植物在光照条件下可以进行的有
 
种.

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运动会100米径赛后,“我”结合所学的生物知识做了以下分析:
(1)“我”一听到发令枪响,就像离弦的箭一样飞奔而出,这是
 
反射.奔跑动作的完成要求运动系统的骨、关节和
 
协调配合,还需要
 
系统的调节和控制.
(2)奔跑中,“我”的身体通过呼吸系统不断与外界进行气体交换,呼吸系统的主要器官是
 

(3)比赛后,为了迅速补充体内能量,“我”应选择
 

A、一杯盐水  B、一杯牛奶   C、一杯白开水   D、一杯葡萄糖.

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科目:初中生物 来源: 题型:

鸡卵的主要营养部分是(  )
A、卵壳B、卵壳膜C、卵黄D、气室

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同步练习册答案