精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.研究被测试者的血液、肾小管以及输血管中的液体,里面P,Q两种物质的浓度如表所示,请指出P,Q各是什么物质?(  )
 血浆肾小管输尿管
P0.03%0.03%2%
Q0.1%0.1%0
A.P是葡萄糖,Q是蛋白质B.P是葡萄糖,Q是尿素
C.P是尿素,Q是水分D.P是尿素,Q是葡萄糖

分析 由所学的知识可以知道:(1)在肾小管中流的液体是原尿,输尿管中的液体是尿液.(2)原尿是血液流经肾小球时形成的,尿液是原尿流经肾小管时形成的.
(3)肾小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质,肾小管重吸收的是大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐.据此可以解答本题.

解答 解:A、如果P是葡萄糖,到输尿管时应该是0,不应该变大,A错误;
B、如果P是葡萄糖,到输尿管时应该是0,不应该变大,B错误;
C、如果Q是水分,血液流经肾小球时被过滤回血液,当液体流经肾小管时会减少,不应该为0,错误;
D、P是尿素,流经输尿管时之所以变大是因为大部分的水被肾小管重新吸收回了血液,而Q是葡萄糖为0符合题意,D正确.
故选:D.

点评 本题考查学生对尿的形成过程知识点的理解,考查学生区分血浆、原尿和尿液的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.在有毒气体环境中,需要戴上口罩.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

10.随着生活水平的日益提高,运动成了生活的一部分,请联系所学的知识.完成下列问题.
(1)小林喜欢跑马拉松,在跑步过程中他大腿前后的肌肉是交替(同时、交替)收缩舒张的,经过锻炼,它的膝关节如图甲中[②]关节囊和韧带增厚.
(2)小强喜欢进行肌肉锻炼,经常在健身房练习举重,当他把杠铃举过头顶的时候图乙中的3处于收缩状态,2处于舒张状态.
(3)由以上两个实例说明人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成..
(4)关节在运动中起到支点的作用.如果不注意保护容易引起关节炎,患关节炎时,关节的[③]关节腔内有脓液,引起关切肿胀和疼痛,从而使关节的活动受到限制.
(5)图乙中[1]肌腱要绕过关节附着在至少两块(几块)骨上.
(6)由此可见,任何动作的产生,都是由骨骼肌、关节和骨三者协调配合,由神经系统的调节和多个系统的配合完成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

12.人呼出的气体全是二氧化碳×.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.请根据图一、图二回答下列有关问题:

(1)图一表示物质进出细胞,控制物质进出细胞的结构是细胞膜.
(2)图二表示的是细胞的分裂过程,这个过程中首先是细胞核一分为二.
(3)图一和图二都是动物细胞,它们区别于植物细胞的特点是:细胞最外层没有细胞壁.细胞质中没有储存细胞液的液泡,也没有能进行光合作用的叶绿体.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列疾病与其病因对应错误的是(  )
A.夜盲症--缺乏维生素A
B.糖尿病--胰岛素分泌不足
C.侏儒症--缺乏甲状腺激素
D.骨质疏松-老年人缺乏含钙的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.表是在原尿形成尿液的过程中某种物质的浓度变化情况,可判断该物质是(  )
原尿尿液
某物质浓度0.1%0
A.无机盐B.蛋白质C.葡萄糖D.尿素

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某些生物兴趣小组设计了某生物兴趣小组设计了如下的实验步骤:
①取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B.
②在A缸和B缸中分别加入2000ml河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
③A缸每隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次.B缸不加甲状腺激素,其他培养条件相同.
④每两天换1000ml河水,每天喂几粒饭或少许熟蛋黄粉和少许切碎的菜叶.
实验结果如表:
实验要素后肢长出的平均时间(天)前肢长出的平均时间(天)尾脱落的平均时间(天)尾脱落时的平均体长(cm)
A缸47260.7
B缸59371.3
根据实验步骤和结果,回答下列问题:
(1)该探究实验的变量是甲状腺激素
(2)实验中A缸和B缸的规格、水量、蝌蚪的数量、大小等条件都必须保持一致的目的是控制单一变量;B缸的作用是对照.
(3)A、B两缸中蝌蚪数量不能少于“10”只,是为了减少偶然性对实验结果的影响;
(4)从表中可以看出蝌蚪长出四肢A缸早(早或迟)B缸;
(5)根据实验结果你得出的结论是甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.
(6)如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的,可再选择10只同种、同一批的小蝌蚪,将其甲状腺切除,其他条件应与B缸相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.为了保护环境,生活中你不会采取下列哪种方式(  )
A.使用节能灯B.乘坐公共交通工具出行或步行
C.使用一次性筷子更卫生D.到超市购买商品自行携带购物袋

查看答案和解析>>

同步练习册答案