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仔细阅读下列材料,分析回答有关问题:
6月5日是“世界环境日”.今年中国的主题为“向污染宣战”,旨在进一步增强公众环保意识,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战和持久战.
6月4日上午,国务院新闻办举行新闻发布会,环境保护部副部长李干杰介绍环境质量状况时说,全国城市环境空气质量形势严峻,对74个城市空气中PM10、PM2.5、S02、N02、CO和03六项污染物进行监测评价,达标率仅为4.1%.
“雾霾”成为2013年度十大关键词.雾霾中含有大量的颗粒物,一旦进入呼吸系统,轻则会造成鼻炎等,重则会造成肺部硬化,甚至造成肺癌.雾霾天气还易诱发心血管疾病.
专家建议:市民在雾霾天气应减少出门;家中门窗紧闭时可用空气净化机净化空气; 雾霾天气出门时尽量戴有特殊功能的口罩等.
(1)雾霾对人类健康最直接的危害是增加
 
系统的发病率.
(2)呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体变得温暖、湿润、
 
.但呼吸道对气体的处理能力是有限的,空气中的颗粒可以透过
 
壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病.
(3)作为中学生,遇到雾霾大气,我们应该怎样保护自己?
 
.(答出一条即可)
(4)在我国不少地区雾霾天气频繁出现,严重影响人们的生产、生活和健康.对治理雾霾,你有何建议?(请答出两条)①
 
;②
 
考点:空气质量影响人体健康
专题:
分析:空气污染的途径主要有两个:有害气体和粉尘.有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体;粉尘主要是固体小颗粒,如地面粉尘、燃煤排放的粉尘、沙尘暴等.呼吸道是气体进出肺的通道,能够对吸入气体进行温暖、湿润和清洁,但是这种清洁能力是有限的.
解答:解:(1)空气中悬浮颗粒物的来源汽车尾气,煤炭燃烧,工业生产排放的废气等,严重影响空气质量,进而危害人体健康,悬浮颗粒物会随着呼吸进入呼吸系统,引起呼吸系统的疾病.呼吸系统包括呼吸道和肺两部分.呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管,外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管,最后进入肺,在肺里完成气体交换.
(2)呼吸道保证了气体的畅通;肺是气体交换的场所.鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气;鼻腔中有丰富的毛细血管,可以温暖空气;鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘,黏液可以粘住灰尘,对空气有清洁作用.这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激.但呼吸道对空气的处理能力是有限的.吸气时,外界空气进入肺泡,即空气中的颗粒可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,易诱发心血管疾病.
(3)在雾霾天气中要尽量减少户外活动,或戴口罩出行或在家中紧闭门窗等.
(4)人类在生产、生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,雾霾天气越来越严重,旱涝等灾害频繁.减少开私家车及骑摩托车出行,采用步行、骑自行车及乘公交车等出行方式,可有效降低二氧化碳等温室气候的排放,减少雾霾天气的发生.
故答案为:(1)呼吸;(2)清洁;肺泡;(3)尽量减少户外活动(答案合理即可);
(4)减少开私家车及骑摩托车出行;采用步行、骑自行车及乘公交车等出行方式.
点评:环境的污染和保护是社会关注的焦点,同时成为中考的热点之一,要理解掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于相对性状的是(  )
A、兔的黑毛和直毛
B、鸡的玫瑰冠和单冠
C、番茄的红果和黄果
D、豌豆的圆粒与皱粒

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是尿的形成示意图,据图作答
(1)③中的液体叫
 
是①中液体经
 
作用而形成的.
(2)④中的液体叫
 
,我们暂且称之为“A”,A是③中的液体流经④
 
时,被④进行
 
 作用后形成的.
(3)正常人①和③中的液体相比较,③中少了
 
 

(4)正常人③中有而④中没有的成分是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

学会利用图解、图示等方法学习生物知识是很重要的.
(1)如图1是生物体结构层次图解,请将图解填写完整:①
 
;②
 
;③
 

(2)如图2是动、植物细胞结构立体模式图.请根据图示比较动、植物细胞结构的异同相同点是
 
;不同点是
 

(3)如图是生态系统的组成图解,请补充完整.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图回答下列问题:
(1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造
 
,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的生产者.
(2)图中的虫和鸟是生态系统中的
 
,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的
 
,通过①、②、③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的
 
;通过④可以看出,动植物遗体被分解后产生的
 
又能够被植物重新利用.
(4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是
 
的关系.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体心脏结构示意图,据图回答下列问题:
(1)体循环开始于[
 
]
 
,结束于[
 
]
 

(2)肺循环开始于[
 
]
 
,结束于[
 
]
 

(3)在A、B、C、D四个腔中,壁最厚的是
 
(填序号),充满静脉血的心腔有
 
(填序号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列后回答.
(1)此图表示人类的
 
过程;
(2)人类的祖先是
 
,与大猩猩相比,人类的大脑皮质特有
 
,使人类对抽象的文字、符号具有后天性的
 
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物从周围的环境中吸收并积累某种物质,使生物体内该物质的尝试不断增加的现象叫做
 
;在生态系统中,各种生物之间存在着食与被取食的食物关系叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

受精卵在由输卵管进入子宫的过程中已经进行细胞分裂
 
(判断对错)

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