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    20．小明长得非常像他母亲，这可能是由于（　　）
    A．从母亲得到了较多的基因B．从母亲得到的显性基因较多
    C．长期和母亲生活，耳濡目染D．长期主动地模仿和学习母亲

    分析 基因对性状的控制．生物的某一性状一般由一对基因控制，相对性状有显性和隐性之分．控制显性性状的基因是显性基因，一般用大写英文字母表示，控制隐性性状的基因是隐性基因，一般用小写英文字母表示．当控制生物某一性状的基因均为隐性时，表现为隐性性状，当控制生物某一性状的基因有显性基因时，生物就表现为显性性状．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来．

    解答 解：人类是由受精卵发育而来，而受精卵中精子与卵细胞在输卵管相遇，融合而形成的，这个过程叫做受精．子女的性状像父母，这种现象属于遗传，而性状不能直接遗传给子女的，而子女是由来自父方的精子与来自母方的卵细胞结合后发育成的，故父母的性状要遗传给子女，惟一的途径是通过生殖细胞来遗传给他们的子女的．生殖细胞中有控制性状的遗传物质--基因．当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；只有当控制某一性状的基因都是隐性基因时，隐性基因控制的性状才会表现出来．因此显性性状的表现率要远远大于隐性性状的表现率．长得和母亲像，就是因为从母方得到的显性基因较多．
    故选：B．

    点评 解题的关键是理解显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列不属于生命现象的是（　　）
    A．蜜蜂采蜜B．植物落叶了C．种子萌发D．铁皮生锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列动物的体壁由两个胚层构成的是（　　）
    A．涡虫B．血吸虫C．水螅D．猪肉绦虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．有一个描述花生的谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子”．他们分别是（　　）
    A．外果皮、内果皮、种子B．外层种皮、内层种皮、种子
    C．果皮、种皮、种子D．果皮、种皮、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，在载玻片中央滴一滴清水；而制作人体口腔上皮细胞装片时，则在载玻片中央滴一滴生理盐水．盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后慢慢放下，以免产生气泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    5．如表是某同学设计的实验方案和观察到的实验现象，请分析回答：
    装置甲乙丙丁
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    吸水纸干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    种子的发芽情况全部发芽没有发芽全部发芽没有发芽
    （1）根据实验可得出种子发芽所需要的条件是水分．若继续培养，几周后幼苗继续生长较好的是甲．
    （2）要证明“光对种子发芽是否有影响”，在实验设计上可选用甲和丙作为对照实验．此处得出的结论是种子萌发与光无关
    此处实验每组所用的种子的数量不能太少，因为太少会出现偶然性．
    （3）种子萌发的自身条件是：胚是完整的、有活力的，有供胚发育所需要的营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．看叶片示意图回答：
    （1）若此图为光合作用示意图，则①、④分别表示的是：
    ①二氧化碳，④水分．
    （2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：
    ①氧气，②二氧化碳．
    （3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是水蒸气．
    （4）以上三种生理活动中，树叶在白天进行的有3种，夜间进行的有2种．
    （5）①②④等物质均能通过气孔进入和排出叶片．
    （3）二氧化碳是光合作用的原料，对植物而言，二氧化碳浓度越大，植物光合作用制造的有机物就越多，可对人类而言，二氧化碳量过大，会破坏生物圈中碳-氧．平衡，将会严重危害人体健康．
    （6）小麦种子过密会影响产量，从光合作用的原理解释是影响叶片采光，从而影响植物的光合作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图为人体部分器官、结构的血液循环及物质交换示意图，数字表示人体内的某些器官或结构，字母代表人体内的某些物质，虚线框分别表示肺部、部分消化道及肾小管的毛细血管网．请回答下列问题：
    （1）与B相比，A中的二氧化碳气体减少．该气体主要由血液中的血浆运输．
    （2）某系统从器官C到器官E的过程中，能吸收水分的器官有胃、小肠、大肠．
    （3）在人的血液循环中，保证血液只朝一个方向流动的结构是瓣膜，当房室瓣张开时，心室处于舒张状态．
    （4）血管1、2、4、5、9、10中流静脉血的是9、10．
    （5）F的形成是连续的，但人体排出F是间断的，这是由于膀胱具备暂存尿液的功能．
    （6）吴明同学在周末郊游时，由于食用了路边摊点的过期食品，出现腹痛、腹泻等症状．
    a．吴明去医院作了血常规检查，根据化验结果中的白细胞这一指标偏高，医生诊断他患上了细菌性肠炎．
    b．医生在吴明的上肢部位进行静脉注射，药物到达发病部位的历程是（用汉字和箭头“→”表示）
    上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小肠动脉→肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐性杀手”，调查发现，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响，威胁儿童的铅污染有四大来源：①汽车尾气污染；　②家居装饰用品污染；③玩具和学习用品污染；④食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅．血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将20只生活状况一样的小白鼠分为A、B两组，A组用含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液；B组用含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白含量，实验结果见表：
    组别A组B组
    注射溶液类别含1.83%醋酸铅的葡萄糖溶液含3.66%醋酸铅的葡萄糖溶液
    血红蛋白含量初始测量6061
    第一次（g/L）5350
    第二次（g/L）4740
    第三次（g/L）3529
    （1）本实验探究的问题是血铅含量对小白鼠的血红蛋白含量有何影响？．
    （2）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验C组：将10只小白鼠用不含醋酸铅的葡萄糖溶液注射，每3天皮下注射1次，剂量为10mg/kg，每隔10天测一次血红蛋白．
    （3）若此实验结果与假设不符，你认为正确的做法是B．
    A．放弃该实验   B．如实记录，重新再做实验  C．马上否定原来的假设   D．修改实验数据，使结论与假设一致
    （4）实验者还根据实验结果绘图如下，分析该图，得出该实验的结论是：
    ①由A和C曲线可知，铅能（能，不能）影响小白鼠体内血红蛋白含量．
    ②由A和B曲线可知，小白鼠体内铅的含量越高，其体内血红蛋白含量越低．
    （5）每组实验只用1只小白鼠行吗？为什么？不行、只用1只小白鼠具有偶然性，实验误差较大
    （6）请你结合题中所给信息，提出一条防止儿童铅污染的合理建议推广环保型交通工具．

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