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    此实验的结果证明（　　）
    A、22℃是光合作用的最适温度B、使用阳光时光合作用效率最高C、与阳光的相比，绿光的光合作用效率高D、与阳光的相比，红光的光合作用效率高
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “合理密植”是利用什么作用来提高作物产量的一种措施（　　）
    A、呼吸B、蒸腾C、光合D、吸收

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列叙述与图中的实验装置不相符合的是（　　）
    A、甲--收集光合作用产生的氧气B、乙--验证蒸腾作用散失水分C、丙--验证呼吸作用产生二氧化碳D、丁--验证呼吸作用释放能量

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究光合作用的实验中，脱色处理后滴碘液，结果整片叶子变成了蓝色．导致这一现象的原因不会是（　　）
    A、实验材料没有进行暗处理或暗处理时间不充分B、实验材料暗处理时间太长C、实验材料光照时间过长，没遮光的部分合成的淀粉输送到遮光的部分D、遮光部分没有遮严实，或没有进行着光处理

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    丁装置可以用来验证蒸腾作用．但此装置有一个错误，应修改为（　　）
    A、植物叶片太多B、应摘掉些C、应扎紧袋口C应给叶片涂上几士林D、袋口应扎在最下面一片叶以下，土壤之上

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一支装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满
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    试管时，用带火星的小木条检验该气体，小木条复燃．说明该过程产生的气体是（　　）
    A、二氧化碳B、氧气
    C、氮气D、甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学将设置图示装置放在阳台上，数天后发现a装置中植物长势不良．（提示：NaOH溶液能吸收玻璃钟罩内的二氧化碳）．该同学探究实验的变量是玻璃钟罩内的（　　）
    A、二氧化碳的浓度B、光照的强弱C、氧气的浓度D、植物的长势

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生物中属于生产者的是（　　）
    A、草B、吃虫鸟C、细菌D、猪

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一个池塘中有五种生物能够组成一条食物链，现测得这五种生物有毒物质浓度分别是A：0.5ppm，B：10ppm，C：0.001ppm，D：100ppm，E：0.0001ppm，则这条食物链的正确写法是（　　）
    A、A→B→C→D→EB、E→C→A→B→DC、D→B→A→C→ED、无法确定

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