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    10．能正确表示一条食物链的是（　　）
    A．?阳光→草→牛→虎B．?蛇→青蛙→昆虫→草
    C．?草→兔→老鹰D．?鼠→蛇→鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、食物链不应该有非生物成分--阳光．正确写法为：草→牛→虎，A错误；
    B、蛇是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，箭头指向捕食者，此项箭头标反了，B错误；
    C、正确的表示了生产者草类与消费者兔、鹰它们之间的关系，C正确；
    D、鼠是动物属于消费者，而食物链的起点必须是生产者，D错误．
    故选：C．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握食物链的组成．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．根据显微镜结构图，回答问题．
    （1）用来调节光线强弱的结构是6遮光器和7反光镜．
    （2）接近玻片标本的镜头是4物镜．
    （3）使镜筒升降范围很小的结构是9细准焦螺旋．
    （4）取镜时，握镜的部位是10镜臂．
    （5）把玻片标本放在5载物台上后，要用压片夹压住，标本要正对着通光孔
    （6）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中10×的物镜进行观察．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．在人体内分布最广的组织是（　　）
    A．结缔组织B．上皮组织C．营养组织D．神经组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．细胞核是细胞的重要组成部分，它的重要功能是（　　）
    A．调节细胞生长B．控制物质进出C．完成能量转换D．储存遗传信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．神经受到电流刺激会产生兴奋并传导兴奋．若用电流刺激青蛙脊髓的后根或前根，都会引起与该神经相连的后肢发生运动反应．请根据下面青蛙脊髓结构示意图，回答下列问题：
    （1）下面是某校生物科技小组的探究实验报告，请你帮助填写有关内容使之完善．
    实验一：若在如图a、b之间剪断后根，用电刺激a点，则青蛙的后肢产生运动反应；用电刺激b点，则青蛙的后肢无反应．
    实验二：若在如图c、d之间剪断前根，用电刺激c点，则青蛙的后肢无反应；用电刺激d点，则青蛙的后肢产生运动反应．
    （2）上述实验说明，脊髓的前根和后根各具有什么功能？前根具有传出功能，后根具有传入功能．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化是（　　）
    A．变大、变少、变暗B．变大、变多、变亮C．变小、变少、变暗D．变小、变多、变亮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．狼的属名是Canis，种名是Lupus，命名人是Linnaeus，狼的学名的规范写法是（　　）
    A．Canis Lupus LB．Canis lupus LC．Lupus Canis LD．Lupus canis L

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是女性生殖系统示意图，请据图回答：
    （1）图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外，还能够分泌雌性激素，维持女性的第二性征．
    （2）胚胎发育初期由卵黄提供营养，胚胎植入子宫内膜的过程叫做怀孕．
    （3）胎儿通过胎盘、脐带 从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．因此，我们都应铭记母亲的恩情！

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是（　　）
    A．蛭  蚯蚓B．河蚌  鲫鱼C．鲸鱼 乌龟D．青蛙  蚯蚓

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