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20.下列关于软体动物和人类关系的叙述中,不正确的是(  )
A.牡蛎、鲍等可供人食物
B.乌贼的壳(海螵蛸)、珍珠粉可药用
C.螺壳和珍珠可做装饰品
D.钉螺是蛔虫的中间寄主,可传播疾病

分析 软体动物的身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护;身体不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外有套膜,常常分泌有贝壳.足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等.
软体动物有很多种类对人类有益,可食用、药用等,有些也对人类有一定危害.

解答 解:A、软体动物中的牡蛎、鲍鱼等是人们喜爱的美食,故A正确;
B、乌贼的海螵蛸、珍珠粉可药用,故B正确;
C、螺壳和珍珠等经加工后制作成手链、项链等,是很好的装饰品,故C正确;
D、钉螺是血吸虫的中间寄主,不是蛔虫的中间寄主,故D错误.
故选:D.

点评 解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征以及与人类的关系.

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10.如图所示的猕猴桃,因富含多种维生素,而倍受人们的喜爱.下列有关猕猴桃的说法正确的是(  )
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学生在探究“馒头在口腔中的消化”实验中,分别对五支试管进行了如下处理:

序号

处理方法

1

适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温37℃

2

适量碎屑、4毫升清水、充分搅拌、水温37℃

3

适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温5℃

4

适量馒头块、2毫升唾液、不搅拌、水温37℃

5

适量碎屑、2毫升唾液、充分搅拌、水温100℃

(1)第2号设计有错,将错误之处改正为

(2)第2号改正设计后,1、2号对照,探究 对淀粉有消化作用。

(3)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用 号和 号试管进行对照实验。

(4)如果选用1、3、5号试管进行实验,其探究的问题是:

(5)实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液,摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是 (写出一种即可)

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