A. | 取食行为和学习行为 | B. | 取食行为和先天性行为 | ||
C. | 社会行为和学习行为 | D. | 社会行为和先天性行为 |
分析 (1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失.
(2)后天学习行为是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.
(3)取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.
(4)社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.
解答 解:“乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁”,是乌鸦为了获取食物,因此属于取食行为;这是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为.所以“乌鸦把坚果摔到地面,从而吃到果仁”,这种行为属于取食行为和学习行为.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼年时期缺乏甲状腺激素 | B. | 幼年时缺乏生长激素 | ||
C. | 成年期缺乏甲状腺激素 | D. | 成年期缺乏生长激素 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因的多样性 | B. | 生物种类的多样性 | ||
C. | 生态系统的多样性 | D. | 生物数量的多样性 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 夜盲症--缺乏维生素A | B. | 糖尿病--胰岛素分泌不足 | ||
C. | 坏血病--缺乏维生素C | D. | 佝偻病--老年人缺乏含钙的无机盐 |
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