鲨属于“鱼纲 .鲸属于“哺乳纲 .下列各项特征.哪一项是把它们分开的依据之一?( ) A.运动的方式B.生活的环境C.呼吸的方式D.体形的大小题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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鲨属于“鱼纲”，鲸属于“哺乳纲”，下列各项特征，哪一项是把它们分开的依据之一？（　　）

A、运动的方式

B、生活的环境

C、呼吸的方式

D、体形的大小

考点：动物的分类

专题：

分析：鱼类终生生活在水，用鳃呼吸，用鳍游泳；哺乳动物的主要特征是体表被毛，大脑发达，体内有膈，胎生哺乳．据此解答．

解答：解：鲨鱼属于鱼类，身体呈梭形，用鳃呼吸，用鳍游泳，而鲸鱼属于哺乳动物，体表被毛，用肺呼吸，体内有膈，胎生哺乳．所以把鲨鱼和鲸鱼分开的主要依据是呼吸方式．
故选：C

点评：本题考查学生对鱼和哺乳动物特征的掌握情况，区分于和哺乳动物的能力．

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图为某种细菌的结构示意图，请据图回答下列问题．
（1）图中A是

；F是

．
（2）与植物细胞相比较，细菌细胞没有

，因此，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，营养方式为

，它们是生态系统中的

．
（3）在环境适宜时，细菌繁殖速度很快，其繁殖方式是

．
（4）与酵母菌相比较，细菌细胞没有

．

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蝗虫外骨骼的作用（　　）

A、防御敌害	B、协助运动
C、有利于捕食	D、防止水分蒸发

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实验探究．某班同学选择面包虫作为实验材料，探究环境因素对生物的影响．步骤如下：取方形白色瓷盘作容器，往盘中央放入20只等大的黄粉虫幼虫．瓷盘一侧用不透光的塑料垫板盖上，另一侧用透明的投影胶片盖上．观察和记录5分钟内两侧黄粉虫的数量，每隔1分钟记录一次．
（1）该实验的变量是

；影响生物的环境因素可以分为

和

两类．
（2）面包虫属于昆虫纲鞘翅目，它比蚯蚓的活动能力更强，更适应陆地生活，原因是：

、

．
（3）为使实验更有说服力，垫板和胶片遮盖的瓷盘面积应

．若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的

值作为得出结论的依据．
（4）请把下表中数字换成适当词语以完善表格．①

②

③

．

数据 ① 区域	1分钟	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟
② 区	△	△	△	△	△
③ 区	△	△	△	△	△

（5）生物受环境因素影响，也能影响环境．实验证明，面包虫能够消化塑料，有望用于治理“

色污染”．

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生物作为各种技术的设计和发明创造的原型，给人们许多启迪．请将下列发明的原型填入空格中：
备选答案：①蜻蜓；②荧光虫；③鸟巢；④海豚

发明创造	直升机	国家体育馆	潜水艇	荧光灯
设计原型				②

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科目：初中生物 来源： 题型：

在人类的医药史中，有些动物可以为我们人类所用．如蚯蚓是一种传统的中药材，即“地龙”，有清热定惊，清肺平喘，行经通络的功能．鲎是一类古老的节肢动物．医务工作者利用鲎的血液接触细菌后马上凝固的特点，抽取鲎的血液，做成鲎试剂，使其与病人的血、尿、痰、脑脊髓液、胸水和腹水接触，马上就能检察出是否有细菌感染，这就为急症病人的快速确诊提供了条件．
动物在医药方面的运用是否很广泛呢？为此，赵老师指导学生开展了社会调查．
（1）同学们准备进行问卷调查，请你帮助设计两个调查题目．
（2）假如你也参与了调查，可能会遇到一些困难，怎样才能使别人愿意回答你的问题？
（3）进行社会调查也是一种学习方式，这种学习方式有什么好处？

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下列生物中，最微小的一个是（　　）

A、病毒

B、草履虫

C、人

D、细菌

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在童年期，性器官的发育特点是

性器官发育的主要时期大约从

岁到