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如图 是人体气体交换与血液循环的关系模式图(图中7表示肺泡,8表示组织细胞),请据图并结合所学知识分析解答下列问题:
(1)在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的______.
(2)图中[6]与[7]之间的气体交换过程称为肺泡内的气体交换,它是通过气体的扩散作用来实现的.其中二氧化碳的扩散方向是[6]______[7].(用箭头表示扩散方向)
(3)图中[8]内的气体与[5]内血液中的气体扩散交换后,从血管E处流出的是______血.
魔方格
(1)图中A右心房、B左心房、C右心室、D左心室.在心房与心室之间有防止血液倒流的房室瓣,使血液只能从心房流向心室,而不能倒流.
(2)图中6肺泡周围的毛细血管,7肺泡.这儿的气体交换是发生在肺泡和血液之间,属于肺泡内的气体交换.当空气进入肺泡后,由于肺泡内的氧的含量高于血液中氧的含量,血液中二氧化碳的含量高于肺泡内的二氧化碳的含量,所以肺泡内的氧扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡.
(3)图中5是组织周围的毛细血管,8是组织细胞.发生在5和8之间的气体交换是组织里的气体交换.由于组织细胞不停地消耗氧并产生二氧化碳,因而组织细胞处氧的含量低于血液中氧的含量,二氧化碳的含量高于血液中二氧化碳的含量,氧就由血液扩散进入组织细胞,而组织细胞内的二氧化碳扩散进入血液.所以,经过组织处气体交换,血液由含氧高,二氧化碳低的动脉血变为含氧低,二氧化碳高的静脉血.
故答案为:(1)房室瓣    
(2)→
(3)静脉
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相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体气体交换与血液循环模式图,请回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的
静脉血
静脉血
转变成含氧丰富的动脉血.
(2)血液运输的动力器官是
心脏
心脏
,由
心肌
心肌
组成,
左心室
左心室
的壁最厚.
(3)肺循环是指血液由右心室流出,最后汇集到肺静脉,流回左心房的过程.在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
携带.通过血液循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦
组织细胞
组织细胞
参与呼吸作用,将
有机物
有机物
氧化分解成无机物,并释放
能量
能量
,为生命活动提供
动力
动力

(4)图中的④与⑤之间具有
房室
房室
瓣,该瓣膜的作用是防止血液
倒流
倒流

(5)小东手指受伤,为了消炎,医生给他注射了青霉素,请问青霉素最先在心脏哪个腔出现?
(填序号)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体肺部,在肺泡与[]肺泡 周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使含氧较少的
静脉血
静脉血
转变成含氧丰富的
动脉血
动脉血

 (2)血液运输的动力器官是,由
肌肉
肌肉
_细胞组成,体循环是指血液由
[④]
[④]
左心室流出,最后汇集到[
]上、下腔静脉,流回右心房的过程.通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦参与呼吸作用,将有机物氧化分解成无机物,并释放,为生命活动提供动力.
(3)在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的
血红蛋白
血红蛋白
携带.若该物质或红细胞的含量过少,将会出现脸色苍白、头晕、疲乏等症状状,这种病症称为.可建议得该病的人在饮食中多吃含蛋白质和
铁质
铁质
丰富的食物.
(4)东东同学不小心,右手的一个手指划破后,伤口出现了红肿.为了消炎,医生在这位同学的左臂注射了青霉素.请问药物最先出现在东东心脏的哪个腔?
(填序号)
(5)图中的④与⑤之间具有
房室
房室
瓣,该瓣膜的作用是防止血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体气体交换示意图,据图回答:
(1)C过程表示
肺泡内的气体交换
肺泡内的气体交换
,D过程表示
组织里的气体交换
组织里的气体交换

(2)吸气时,肺泡内氧气的浓度比血液里的
,氧气便从
肺泡
肺泡
扩散到
毛细血管
毛细血管
,氧气与
血红蛋白
血红蛋白
结合,随血液流到全身各处.
(3)由于组织细胞里的氧浓度比血液里的
,氧便从
毛细血管
毛细血管
扩散到
组织细胞
组织细胞

(4)图中A处血管流
动脉
动脉
血;B处血管流
静脉
静脉
血.
(5)D可以利用
进行
呼吸
呼吸
作用,产生
二氧化碳和水
二氧化碳和水
,并释放
能量
能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图是人体气体交换与血液循环模式图,请据图回答:
(1)外界空气通过呼吸运动到达人体胸部,在肺泡与[
 
]肺泡周围毛细血管内的血液之间进行气体交换,使血液变成含氧丰富的
 
.在血液运输的过程中,氧气由红细胞中的
 
进行运输.
(2)血液运输的动力器官是
 
,体循环是指血液由[
 
]左心室流出,最后汇集到[
 
]上、下腔静脉,流回右心房的过程,通过该循环,氧气到达组织周围毛细血管,经气体交换进入⑦
 
参与呼吸作用,将有机物分解氧化成无机物,并释放
 
,为生命活动提供
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体气体交换的过程,分析图解回答问题:
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(1)甲图表示的是
 
,乙图表示的是
 

(2)从A-B血液发生的变化是
 

(3)从D-C血液发生的变化是
 

(4)两图中含氧最高处是
 
,含二氧化碳最高处是
 

(5)人体内的气体交换包括
 
两个过程,它们是通过
 
作用实现的.

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