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20.有些生活在水中的动物的名称里有“鱼”字,但它们不一定都是鱼类,下列动物与其所属类群的对应关系正确的是(  )
A.娃娃鱼(大蜕)、比目鱼-两栖动物B.墨鱼(乌贼)、带鱼-软体动物
C.鲸鱼、章鱼-哺乳动物D.甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼-爬行动物

分析 鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,据此答题.

解答 解:A、娃娃鱼属于两栖动物,比目鱼符合鱼类的特征,属于鱼类,A错误;
B、墨鱼(乌贼)、的身体柔软,具有外套膜,属于软体动物,带鱼属于鱼类,B错误;
C、鲸鱼属于哺乳动物,章鱼身体柔软,属于软体动物,C错误;
D、甲鱼(鳖或团鱼)、鳄鱼-爬行动物,D正确.
故选:A

点评 知道各种动物类群常见的代表动物即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于生物进化的规律描述,不正确的是(  )
A.从单细胞到多细胞B.从简单到复杂
C.从高等到低等D.从水生到陆生

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是人体内的气体交换示意图,下列分析错误的是(  )
A.气体a、b分别代表氧气和二氧化碳
B.外界的a进入红细胞穿过5层细胞膜
C.①处进行的是肺与外界的气体交换
D.②处进行气体交换的原理是扩散作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.每年的5月20日是“中国学生营养日”.有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧.无机盐、维生素等摄入量不足,缺铁性贫血现象普遍存在,多糖分、高脂肪饮食习惯是肥胖儿逐年增多.早餐“马虎”、中餐”凑合“,晚餐”丰盛“等错误的营养消费观念,是导致学生营养状况问题的主要原因.下图显示,不同人群每天摄入的食物比例是不同的.请回答下面问题.

(1)如图所示,肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多.
(2)营养不良会影响健康,如青少年缺铁易患贫血病,缺钙易患佝偻病.
(3)糖类主要从粮谷类食物中获得,它是人体最主要的供能物质.
(4)蛋白质是人体组织更新的原料,主要从肉、蛋、豆制品中获得.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不能进行呼吸作用的种子是(  )
A.萌发的种子B.晒干的种子C.煮熟的种子D.刚收获的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.如图是森林生态系统中部分生物之间关系的示意图.分解者是指图中的细菌、真菌.动物不能自己制造有机物,随着动物摄食的过程,食物中的物质和能量就流人动物体内.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请将下列各类生物和它们的生殖发育特点用线相连

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是(  )
A.表示式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(贮存能量)+氧气
B.能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量
C.意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡
D.产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.生物进化的趋势是:从简单到复杂、从陆地到空中、从低等到高等.×(判断对错)

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