【题目】一些同学沉溺于电脑网络游戏,长时间的电脑辐射对他们的身体有没有伤害呢?有人做了这样一组实验:将健康的成年雄性大鼠随机分成两组,每组8只。甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前;其他饲养条件相同。60天后获得实验数据如下图。(5分)
(1)本实验探究的问题是:电脑辐射对____________________的身体有没有伤害?
(2)实验设置的变量是________________________________。
(3)每个实验组都用了8只而不是1只大鼠,目的是___________________________________。
(4)从A图和B图可看出,电脑辐射影响了_______组大鼠的体重增长和精子的正常发育。
(5)数据显示,长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,这对我们中学生有什么启示? ______________________________________________________________________________。
【答案】(1)雄性大鼠 (2)电脑是否开机 (3)避免偶然性,使实验结果更可靠
(4)乙 (5)不应长时间待在开机电脑前、不长时间打游戏
【解析】
试题分析:本实验要探究的问题是:电脑辐射对雄性大鼠雄性大鼠的身体有没有伤害?甲组大鼠和乙组大鼠的饲养条件相同,只是“甲组置于未开机的电脑前,乙组置于开机电脑前,”这一点不同,可以形成一组对照实验,变量是电脑是否开机。实验组都用了8只而不是1只大鼠可以排除偶然因素的影响,减少误差。由图A数据可知乙组大鼠体重增长量少,由图B数据可知乙组大鼠的精子畸形率高,可见电脑辐射影响了乙组大鼠的体重增长和精子的正常发育。长时间的电脑辐射对大鼠的健康有害,同样的长时间的电脑辐射对人体健康也有很大危害,特别是中学生,长时间用电脑不仅浪费时间,电脑辐射污染还会影响人体的循环系统、免疫、生殖和代谢功能,严重的还会诱发癌症、并会加速人体的癌细胞增殖。中学生不应长时间待在开机电脑前或不长时间打游戏。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列是大家熟悉的动物和植物,据图回答:
(1)请根据生物特征鉴别填写名称:①________;④________;⑥________;
(2)请将图中植物按照由低等到高等的顺序排序:________(用字母和箭头表示);
(3)图示几种动物的个体发育都起始于________的分裂,生物C在生殖发育方面的突出特点是________.________是这类动物特有的结构;
(4)麻雀适于飞行生活的形态结构特点有很多,例如呼吸器官和呼吸方式分别是________.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜.在温室中,蔬菜可直接在土壤中栽培,也可利用人工配制的营养液进行无土栽培.请回答下列有关问题:
(1)菜农常采用白天适当增强光照,夜晚适当降低室温的措施,以提高蔬菜产量.其中的道理是增加光照可使______增强,降低温度可使______减弱,从而增加有机物的积累.
(2)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度增加的主要原因是______.
(3)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内CO2体积分数的变化情况如图所示.试
曲线b~c大幅度下降的原因是______,曲线c~d的成因是______.检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.你认为每天通风的时间最好选在曲线______区段相对应的时间内进行.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】番茄不仅营养丰富、风味独特,而且是科研人员从事科学实验的好材料。请回答:
(1)番茄含有的________能预防人患坏血病。利用太空育种能使番茄的某些性状发生变异,因为太空特殊环境可能使植物的________发生改变。
(2)番茄坐果后应及时追肥、灌水,此时吸收的水分主要用于植物的________。
(3)番茄的紫茎和绿茎是一对相对性状(显性性状用A表示,隐性性状用a表示),下表是甲、乙、丙三组番茄的杂交结果。
杂交组合 | 亲本 | 子一代不同植株数目 | |
紫茎 | 绿茎 | ||
甲 | 紫茎×绿茎 | 422 | 417 |
乙 | 绿茎×紫茎 | 404 | |
丙 | 紫茎×紫茎 | 631 | 208 |
上述 _____杂交组合不能判断出番茄茎色之间的显隐关系;乙组合中紫茎植株的基因型是____。请在坐标系中用柱状图表示丙杂交组合子一代不同基因型植株的比例关系____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com