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    14．下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（　　）
    A．植物只在白天进行呼吸作用
    B．植物只在黑夜进行呼吸作用
    C．植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气
    D．植物白天和黑夜都进行呼吸作用

    分析 本题考查影响植物三大生理作用的因素，呼吸作用和蒸腾作用不受光的影响，据此答题．

    解答 解：呼吸作用的概念是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．这一过程用反应式表示为：有机物（储存能量）+氧气→二氧化碳+水+能量．植物所有活的细胞都需要呼吸作用释放能量来维持正常的生命活动，呼吸作用一但停止，生命活动就不能正常进行，因此植物的呼吸作用是生物的基本特征，随时都在进行，与有光和无光无关．
    故选：D

    点评 本题考查呼吸作用的概念是基础题，难度偏低，要求考生熟记．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．把一段带叶的木本植物枝条插入滴有红墨水的清水中，一段时间后将枝条横切，横切面上首先变红的部位是（　　）
    A．全部变红B．导管C．表皮D．气孔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系．从此进化树可以推测（　　）
    A．四种生物a、b、c、d共同祖先是e
    B．在地层中出现最早的生物是其中的e
    C．比较a和c，a一定比c高等、复杂
    D．较a和e而言，a和b亲缘关系更近

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在制作米酒时，将碾成粉末的酒曲与微热的糯米均匀的搅拌一起，其目的是（　　）
    A．用酒曲杀菌
    B．微热的糯米可以杀菌
    C．有利于酒曲的发酵
    D．将酒曲碾成粉末目的是破坏细胞结构

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花．在一个育种实验中，采用A、B两棵植株进行杂交实验：
    实验一：在杂交Ⅰ中，将植株A的花粉传授到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒．
    实验二：在杂交Ⅱ中，植株A的花粉被传授到与植株B具有相同基因型的另一植株的雌花上进行授粉．上述两种杂交所获得玉米粒的颜色如表所示
    杂交紫红玉米粒黄玉米粒
    Ⅰ587196
    Ⅱ412386
    根据上述实验分析，请回答下列问题：
    （1）亲代都是紫红玉米粒，子一代出现黄玉米粒，遗传学上这个现象称之为变异．
    （2）在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是黄色玉米，从杂交Ⅰ中可判断出，理由是植株A自交，后代性状分离比即紫色玉米：黄色玉米=3：1．
    （3）用G代表显性性状，g代表隐性性状，则植株A的基因型为Gg，植株B的基因型为gg．杂交Ⅰ的子代中，紫红色玉米粒的基因型是GG或Gg．
    （4）由于长期育种的需要，须保持植株B的性状，则应采用Ⅱ（杂交Ⅰ或杂交Ⅱ）的方式．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．用显微镜观察，当光线过强时，应选用（　　）
    A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．蚯蚓食谱很广，几乎所有的植物残体、腐烂动物、生活垃圾都是它的食物．则蚯蚓的食性属于（　　）
    A．植食性B．肉食性C．杂食性D．腐食性

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    3．食物的所有营养物质必须经过消化才能被吸收．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．某学校课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组将15条大小相当的金鱼，按表给定的条件进行了相关实验．
    组别溶氧量培养环境呼吸频率（次/分钟/条）
    第1次第2次第3次
    甲4mg/L隔夜自来水113111112
    乙6mg/L隔夜自来水767874
    丙8mg/L隔夜自来水575961
    （1）根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是5条，该实验探究引发金鱼发生浮头现象的因素是溶氧量．
    （2）实验证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越低金鱼浮头次数会越多．
    （3）若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验中金鱼的呼吸频率将会加快．
    （4）此探究实验中能否得出金鱼生存最适合的水中溶氧量是8mg/L，不能．

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