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5. 生活中难免会发生一些意外事故,要懂得一些急救 的知识,以及时抢救病人的生命。请根据所学知识 回答下列问题。

(1) 当有人因为溺水而心跳、呼吸骤停时,采取的急救措施为

(2) 图8-2-6中人工呼吸的正确操作步骤应该是

(填字母) 。清除被抢救者口鼻内的异物和污物是为了 ,吹气时捏紧被抢救者的鼻孔是为了

(3) 进行抢救时,应先做 次心脏按压,并保持呼吸道畅通,再做 次人工呼吸,如此反复进行。当病人出现 、颈动脉有

,并且脸色逐渐转为红润时,则证明抢救有效。

5. (1) 胸外心脏按压   人工呼吸(2) B、C、A  保持呼吸道畅通  避免气体从鼻腔漏出

(3) 30 2 自主呼吸  搏动 

解析:对心跳、呼吸骤停的病人应采取胸外心脏按压和人工 呼吸进行急救。进行人工呼吸急救时.首先使病人仰卧、头 后仰(B) ;其次清除病人口鼻内的异物和污物,保持呼吸道 畅通(C) ;然后捏紧病人的鼻孔,用口包住病人的口,平緩 吹气(A) 。捏紧被抢救者的鼻孔,是为了避免气体从鼻腔 漏出。对心跳、呼吸骤停的病人进行心肺复苏时,应先进行 30次胸外心脏按压,然后再进行2次人工呼吸。当发现病 人出现了自主呼吸,颈动脉有搏动,面色逐渐转为红润时. 证明抢救有效。

题目来源:同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第二章用药与急救(第二课时)

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

7. (2013 .山东枣庄) 有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典的南部栽培,这里气候比较寒冷。最初三 叶草茎叶的单位面积产量很低,但经过若干年后,产 量显著增高,人们对这一事实作出以下几点解释,其 中错误的是 ()

   A. 不耐寒的个体被自然淘汰

   B. 耐寒的个体得以生存繁衍

   C. 这是自然选择的结果

   D. 三叶草在生活过程中逐渐适应了新环境

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科目:初中生物 来源: 题型:

8. 下列说法错误的是 (

    A.处方药是指需要医生开处方再从药房或药店购买的药物

    B.处方药要在医生的指导下服用

   C. 非处方药是患者可直接从药房或药店购买的药物

   D. 患者可以根据说明书规定的方法长期服用非处方药

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科目:初中生物 来源: 题型:

2. 下列情况发生后不能用胸外心脏按压方法抢救的是

()

   A. 溺水    B.煤气中毒

   C. 触电   D. 肋骨折断

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9. 赵某在交通事故中受伤大出血,同事小王立刻拨打了 120急救电话,同时对伤口采用指压法进行止血, 如图8-2-5所示,请回答下列问题。

(1) 赵某受伤的血管是 ,你判断的依据是

(2) 如果赵某受伤的血管是较大静脉,指压的应该是什么部位? 

(3) 赵某被送人医院急救室急救,急救中心需要给赵 某输血。已知赵某血型为B型,那么输血时,应给赵某输 型血。如果医院血库中恰好无此血型,那么赵某可输人 型血,这时需要注意

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科目:初中生物 来源: 题型:

1.下列疾病中哪些是传染病?

近视、流感、水痘、肺结核、贫血、躺齿、纟B虫病、冠心 病、乙肝。

2. 小明的妈妈患血友病,小明也患有血友病,请分析血 友病是不是传染病?为什么?

3. 近几年来,我国流行过哪些危害较大的传染病?你 能说出引起这些传染病的病原体吗?

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科目:初中生物 来源: 题型:

6. 各种传染病能够在疫区流行,必须同时具备的要素是

   A. 传染源

   B. 传播途径

   C. 传染源和易感人群

   D. 传染源、传播途径、易感人群

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科目:初中生物 来源: 题型:

3. 第三道防线

(1) 组成:免疫器官(包括等) 和 (如淋巴细胞) 。

(2) 抗体:病原体侵入人体后,刺激 产生的一种抵抗该

(3) 抗原:引起人体产生 的物质(如病原体等异物) 。

 功能:产生 ,清除

     使 失去致病性

(5) 原理

①   与抗原的结合可以促进吞噬细胞的作用,将 清除;或使

失去致病性。

② 当抗原被清除后,机体还将保持产生相应 的能力。当同样的 再次侵人人体时,机体会快速产生大量的相应 ,再以同样的方式将 清除。

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科目:初中生物 来源: 题型:

4. 下列现象与免疫功能无关的是 ()

   A. 花粉过敏

   B. 胃肠螺动

   C. 扁桃体发炎

   D. 泪液的杀菌作用

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