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    【题目】某人从江西到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（ ）
    A.白细胞
    B.红细胞
    C.血小板
    D.血浆

    【答案】B
    【解析】解：西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要．
    故选：B
    【考点精析】本题主要考查了血液的组成和功能的相关知识点，需要掌握血液由血浆和血细胞组成；血液的功能：运输、防御保护、调节体温才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    （1）生态系统中的生物分成生产者、消费者、分解者。图中的草属于_____________,蛇、鼠、狐、猫头鹰等动物属于____________。

    （2）从图中可以看出，本图中有______条食物链，蛇和鹰是________和______关系。 在生态系统中，物质和能量是沿着________________流动的。

    （3）在这个草原生态系统中数量最多的生物是____________。

    （4）如果猫头鹰的数量大量减少,鼠的数量大量增加,则短时间内草会_______(填“减少”、“增加”或“不变”)

    （5）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_____部分和____者。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用活动中，某同学设计以下探究方案，请你用所学知识进行分析。

    （1）如甲图，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是：①号试管内含较多的__________（气体），这是由于植物进行__________作用的结果。

    （2）在甲图实验中，为了设置对照，将透明塑料袋换成黑色的，其目的是为了防止植物进行________作用。该实验的变量是________。

    （3）在实验过程中，塑料袋内壁出现水珠，是叶片进行__________作用散失的水分凝聚而成，这些水分是通过茎中的__________自下往上运输来的。

    （4）如乙图，将植物罩上塑料袋，放在暗处3～4小时。将塑料袋中气体通入2号试管，结果发现澄清石灰水变浑浊。由此得出的结论是：植物进行了__________作用，释放出____________（气体）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】结合骨的特点回答下列问题。

    （1）骨________、________的特点使骨适于动物身体的________和________。

    （2）盐酸能溶解骨中的无机物。取一段动物的长骨放在盐酸中浸泡一段，取出后可达成如图所示的结。这说明：________的无机物和________的有机物两种物质按适当的比例组成的，具有________的特点。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的（ ）

    A．骨膜中 B．骨密质中 C．骨松质中 D．骨髓腔中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】高兴同学在一次实地考察中观察到了以下几种动物，请据此回答下列问题．

    （1）图中属于无脊椎动物的是 （填序号）．

    （2）上述动物中，属于恒温动物的是 （填序号）．

    （3）图中动物②与水中生活相适应的特点有 （填字母）．

    A用鳃呼吸 B身体呈流线形 C体温不恒定 D用鳍辅助运动 E体内有脊柱

    （4）图中动物③的趾间有蹼与之相适应的运动方式是 ．

    （5）图中动物⑤的生殖方式是 ．

    （6）图中动物⑥以 （舞蹈\声音\气味）的方式传递蜜源信息．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的和都依赖于生物圈的资源和环境，人类的活动也和着生物圈．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】家鸽的消化特点是（ ）
    A.食量大、消化能力弱
    B.食量小，消化能力弱
    C.食量大，消化能力强
    D.食量小，消化能力强

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是（ ）
    A.后肢站立
    B.直立行走
    C.能制造简单工具
    D.能食用各种食物

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