A. | 森林资源的清查不属于调查 | B. | 调查范围太大可选取部分作为样本 | ||
C. | 可根据个人喜好选择性记录 | D. | 调查结果随便记几条即可 |
分析 调查法的步骤:一、明确调查问题,确定调查范围及对象;二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式.调查法包括抽样调查和全面调查,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.三、制定调查提纲及项目.四、实施调查.调查时要如实全面的记录,不能凭个人感觉记录,五、调查材料及数据的处理.对调查结果要认真整理分析,有时还需要进行数学统计.六、撰写调查报告.
解答 解:A、森林资源的清查属于调查.A错误;
B、调查范围太大可选取部分作为样本,进行抽样调查,B正确;
C、调查时要如实记录,不可根据个人喜好选择性记录.否则在调查过程中记录的数据与实际有偏差,影响调查结果.C不正确;
D、调查后,对调查的结果要进行整理和分析,完成调查报告,不能随便记几条即可.D错误.
故选:B
点评 解题的关键是知道调查的方法和步骤.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
猜想 | 试验原理 | 试验步骤及操作 | 需要记录的数据 |
猜想一 | 比较单位时间内飞向不同条件的纸花上的蜜蜂只数,来判断影响蜜蜂飞向花朵的原因 | 用相同颜色,大小③不同 的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向大小不同纸花上的蜜蜂数 |
猜想二 | ④用大小相同颜色不同的两组纸花,分别沾上蜂蜜,挂在树枝上 | 在单位时间内飞向不同颜色纸花上的蜜蜂数 | |
猜想三 | 用相同颜色,大小相同的两组纸花,分别沾上桂花香味和酸味两种不同气味,挂在树枝上 | ⑤在单位时间内飞向不同气味纸花上的蜜蜂数量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞质平均分成两份,每份有一个细胞核 | |
B. | 细胞核平均分成两份 | |
C. | 细胞体积逐渐增大 | |
D. | 细胞内形成新的细胞膜 |
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