A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①② |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
物种 | 黑猩猩 | 马 | 小麦 | 酵母菌 |
氨基酸差别(个) | 0 | 12 | 35 | 44 |
A. | 黑猩猩 | B. | 马 | C. | 小麦 | D. | 酵母菌 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在全校推行使用节能灯 | B. | 进行废纸回收利用 | ||
C. | 将垃圾进行分类放置 | D. | 禁止教师使用多媒体教学 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物要多样化,不挑食,不偏食 | |
B. | 小胖爱吃鱼肉,不爱吃水果、蔬菜 | |
C. | 高血压患者要少吃盐,尽量少吃肥肉和荤油 | |
D. | 儿童、青少年要多吃鱼、肉等含蛋白质丰富的食物,同时食物也要多样化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原始大气中有水蒸气、氢气、甲烷、氧气、二氧化碳等气体 | |
B. | 郑氏始孔子鸟化石的研究证明,鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系 | |
C. | 哺乳类是由古代鸟类经过长期进化而来的 | |
D. | 生物进化的总趋势是由简单到复杂,有低等到高等,由陆生到水生 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜥蜴的体温调节体色 | |
B. | 蜥蜴的体温能改变体内的基因,从而表现出不同的性状 | |
C. | 生物体表现出来的性状是基因与环境条件共同作用的结果 | |
D. | 生物体表现出来的性状是显性、隐性基因共同作用的结果 |
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